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發布時間：2021-08-20 20:12
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感統失調訓練zui佳年齡是幾歲？
0-3歲感統基礎期
孩子會爬，剛出生di一年是兒童感統能力發展打基礎的時候，處于0-2歲的孩子腦細胞會長出很多突起，分出側枝，形成zhuan用神經通道。這個階段孩子的視覺、嗅覺、聽覺、本體覺和前庭覺等多種感統能力開始初期發育，一般發育的表現為：3個月會翻身、6個月會坐、8個月會爬、1歲會走等。家長可以先了解孩子感統失調的表現，判斷是哪種感官失調，再做針對性訓練。
3-6歲感統關鍵期
運動學習是指孩子大腦對各信息開始整合后處理，能對身體感官作出指示。3-5歲是孩子感統能力發展迅速、關鍵的時期，大腦zhuan用神經通道隨著感覺能力的發展而增長，五個語言區開始慢慢建立聯系，逐漸發育成熟。
孩子站、走、跑，這一時期的孩子經過刺激能吸收更多感覺信息，整合后產生注意力，對事物開始有記憶，形成對人事物的認知評價和學習經驗，一般表現為：具有記憶力、肢體協調能力、情緒控制能力等，能夠控制自己的行為，并進行有目的性的動作。這個階段是兒童感統失調的zui佳年齡，孩子的語言、智力、運動能力、性格等將飛速發展。
什么是感統失調？孩子感統失調會怎樣？
感統失調并不是真正意義上的病癥，感統失調的孩子智力都很正常，而是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，也可以成為學習能力障礙。感統失調包括前庭平衡功能失常、本體覺失調、觸覺失調、視聽覺失調等。
前庭平衡功能失常表現為注意力不集中、常撞到東西或跌倒、不聽指揮，還可能出現語言發展遲緩，說話晚等。
本體覺失調表現為動作遲緩、笨手笨腳、方向感差、站無站姿、坐無坐像、語言容易出現障礙等。
觸覺失調包括敏感型和遲鈍型，敏感型：膽小、粘人、不合群、討厭別人觸摸等。
視覺統合失調表現為經常把鞋穿反、不能直觀的評價大小長短、反應遲鈍、呆滯等。
聽覺統合失調表現為充耳不聞、上課時愛走神、做小動作，常常因外界細小動靜干擾而分心等。
本體覺是指身體各個部位的肌肉、肌腱、關節、韌帶等來自自己身體的一種感覺，依靠這種感覺進行動作和行為的調節，有目的地行動肌肉的收縮和松弛。比如不用看階梯就可以自如的上下樓梯，開車時不用低頭看就可以換踩剎車。
①本體覺失調，大腦對肌肉的控制不好，就會出現肢體不協調，精細運動差的表現；
②對手指的肌肉控制不好，孩子寫字容易不在格子里面，大小不一；
③手眼不協調的孩子看到的東西和寫出來的東西不一樣，常常抄錯題，偏旁部首寫反；
④日常生活中的吃飯穿衣系鞋帶等驚喜動作較差。
