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發布時間:2021-01-15 21:15  
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11部委《關于推進中小學研學旅行的意見》確立了研學旅行作為中小學課程的教學地位,研學旅行是中小學綜合實踐活動課程的重要組成部分,綜合實踐活動課程是國家課程的必修課程,因此研學旅行也是必修課程。既然是一門課程,那就必須有明確的教學目標,系統的教學內容,規范的實施過程,科學的評價體系。
研究性學習強調知識的聯系和運用研究性學習和以往的興趣小組、奧賽訓練不同,它不僅是某一學科知識的綜合運用,更是各個學科知識的融會貫通,如“節水潔具的設計”就至少需要數學、物理兩個學科的知識。學生通過研究性學習,不但知道如何運用學過的知識,還會很自然地在已經學過的知識之間建立一定的聯系,而且,為了解決問題學生還會主動地去學習新的知識。
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所以,如果教師在課前就已經預設了所謂的正確或標準,然后在教學中總是有意無意地把學生的反應往預設的方向上引,不鼓勵學生反應的多樣性與異質性,不允許學生失敗,這樣的探究多半是有名無實的偽探究、假探究。