沈陽校史展館設計裝修的行業須知「聚輝電子」

校史館的建設，需要充分展示學校的歷史文化底蘊，促進學校的傳承，發揚優良的教學傳統，形成具備學校特色的辦學宗旨

以深圳大學校史館為例，它在外觀造型上的建設是以藍色、白色、荔枝紅為主題色，彰顯出深圳大學的“荔園”文化特色；它在展示內容上以縱橫交錯的時間為軸，以辦學精神為主線，通過開篇“發展沿革”作為主題完整呈現深圳大學的創辦發展歷程，進而通過“人才培養”、“科學研究”、“學科建設”、“師資隊伍”、“黨的建設”、“校園文化”、“國際合作”、“辦學條件”、“校友風采”、“發展展望”十個主題展區從不同角度展示深圳大學的辦學成果，將展示空間合理且大化；結合科技設備和圖片實物的陳列展示，向參展者生動展現學校的成長足跡。

環保和諧：校史館是對新生進行思想政治教育的佳場所，是教書育人的重要活動資源，更是學校本身的歷史傳承，所以在布展裝飾材料上更注重環保品質，采用環保達標產品，充分利用裝飾展品協調室內環境，突出展示空間的和諧布展環境。

面向未來：校史館設計獨具前瞻性，用發展的眼光來闡述學校歷史的滄桑，與時俱進，成為學校德育、人文及爰國爰校的教育基地。

在科技發展的當下與娛樂的需求大環境下，展覽展示行業也開始注重交互體驗的設計元素，為了能給觀眾帶來的觀展體驗，多點觸控電子導覽系統正成為展館展廳融入交互設計賦能的加分選項。那么多點觸控導覽系統憑借哪些功能為展覽加分呢？.

什么是多點觸控？

多點觸控又稱為多重觸控、多點感應、多重感應等，是一種采用人機交互技術與硬件設備共同實現的技術，它能在沒有鼠標鍵盤等傳輸設備的情況下對計算機進行交互操作。多點則是在一個觸摸屏上能夠接受屏幕上多個點來進行計算機的人機交互操作。

具體可通過雙手對屏幕進行單擊、雙擊、平移、按壓、滾動和旋轉等操作，從而實現隨心所欲的操控機子，更的通過文字、錄像、圖片、三維模擬等信息去了解展示目標的相關特征。

多點觸控導覽系統的應用功能

 1、觸控交互功能觸控功能是該系統突出的特征，人們可以通過觸摸屏幕無障礙地對畫面進行整體的操作控制，依靠交互式拼接控制器，只需要觸摸屏幕，無需其他外部輸入設備，只需要在交互大屏幕上點指實物或進行文字、圖表等的編輯、查詢或制作等。

2、查詢導覽功能充分利用Flash設計整個查詢界面，把文字、圖片和視頻等資料集中儲存，借由觸控導覽一體機進行傳播展示，觀眾可以通過觸控功能和適當的指示功能輕松查詢必要的信息，圖文并茂，可以便捷地對宣傳內容進行實時增加、刪減或修改，或搭配優美的背景音樂、生動的畫面效果，讓觀眾可以自己完成操作，終獲得服務。

旅游即好玩。好玩是人類的天性，從人類童年就開始了。隨著科技和經濟的發展，越來越多好玩有趣的樂園應時而生，而主題樂園作為孩子成長當中的重要一環，能夠帶給孩子的不僅僅是快樂，對于孩子認知和智力的促進作用更是不言而喻！因此，一個的主題樂園只是放置游戲活動器械的場地，更應是一個場所，一個自然的充滿樂趣的活動空間。

樂園的藍精靈區以整個藍精靈村莊作為主題背景，分為森林區、藍精靈村莊、格格巫的家以及戶外區。游客在進入藍精靈樂園后，會獲得“解救藍”冒險之旅的打卡手冊，整段冒險旅程以藍精靈的冒險故事為主線，涵蓋了17個游樂項目。現場真實還原了藍精靈動畫中的經典場景，并通過感官體驗、情感體驗、思考體驗、行動體驗、關聯體驗五個維度，讓親子游客通過打卡游戲點的方式，身臨其境探索藍精靈智斗格格巫的故事。