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發(fā)布時(shí)間：2021-09-16 11:54
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兒童節(jié)活動(dòng)：開展有趣的親子游戲活動(dòng)
兒童節(jié)活動(dòng)：開展有趣的親子游戲活動(dòng)
三、參加對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
兒童節(jié)活動(dòng)：籮卜蹲
兒童節(jié)活動(dòng)：籮卜蹲
1、籮卜蹲：
5人一組，每個(gè)人以顏色或數(shù)字命名蘿卜，有紅、白、黃、紫，綠五個(gè)蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后白蘿卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他可以再下一個(gè)但不能是白蘿卜。
2、心有靈犀 ：
兩個(gè)人一組。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜詞過程中，可以描述，但是不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有一次選擇放棄的機(jī)會(huì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜出的詞語(yǔ)多的那一組勝利。也可以是猜謎語(yǔ)，由主持人讀謎語(yǔ)，猜對(duì)著可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有兩人三足，這可項(xiàng)目還可以多人合作玩，既能培養(yǎng)小朋友們的合作精神，又能鍛煉身體。
搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。兩人一組，互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多的那一方勝利。
4、運(yùn)用音吹蠟燭：
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭者勝利。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
5、跳繩比賽或是拔河比賽：
愛動(dòng)是小朋友的天性，因此這個(gè)游戲提高了小朋友的運(yùn)動(dòng)能力。規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳得的小朋友獲勝，在一個(gè)小朋友跳的同時(shí)，可以組織其它小朋友圍成一個(gè)圈坐下來(lái)并一起為跳繩的小朋友加油。
六一兒童節(jié)游戲大全
六一兒童節(jié)游戲大全
10、搶板凳 規(guī)則：大家都玩爛了說(shuō)了
11、反常態(tài) 規(guī)則：上場(chǎng)隊(duì)員聽主持人號(hào)令作出與號(hào)令相作
12、真假難辯 規(guī)則：四樣杯子里只有杯子里裝有白酒其余三裝水讓參賽隊(duì)員猜誰(shuí)喝酒
13、夾波珠 規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼同小盆夾波珠看誰(shuí)短時(shí)間內(nèi)夾波珠數(shù)量多多者獲勝(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)
14、占領(lǐng)陣地 規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始先共同站張報(bào)紙上各人身體任何部位得碰地成功再撕去半報(bào)紙站接著再撕去半……直至失敗佳辦法能站進(jìn)小報(bào)紙隊(duì)勝(報(bào)子)
15、三人抱成團(tuán) 規(guī)則：每次參與活動(dòng)10人樂曲聽主持人口令三人抱成團(tuán)參與者短時(shí)間內(nèi)找兩人抱好樣剩人被淘汰主持人按實(shí)際情況喊口令
我們應(yīng)該怎樣開展青少年戶外素質(zhì)拓展？
我們應(yīng)該怎樣開展青少年戶外素質(zhì)拓展？
開展豐富多樣且有助于青少年自主參與和綜合學(xué)習(xí)的戶外體育活動(dòng)是青少年教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)和要求，在活動(dòng)的組織設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)， 除了要注意開拓體育活動(dòng)空間，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容和加強(qiáng)方法指導(dǎo)之外，還需要充分調(diào)動(dòng)青少年投入體育運(yùn)動(dòng)的興趣，指導(dǎo)青少年參與的過程當(dāng)中形成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧， 盡情享受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。
青少年教師要加強(qiáng)對(duì)開放式戶外體育活動(dòng)的研究工作，同時(shí)還要綜合考慮青少年的發(fā)展特點(diǎn)和具體需求，將學(xué)習(xí)指導(dǎo)滲透到體育活動(dòng)當(dāng)中，督促青少年形成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，拓展體育活動(dòng)的教育功能。
只有注意到小編以上提到的，才能讓青少年在戶外素質(zhì)拓展教育過程中收獲更多。
