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發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 20:46  
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海綿校園是指校園和海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水引發(fā)的自然災(zāi)害方面具有一定的靈活性,目前許多校園已經(jīng)用海綿進(jìn)行了改造。為了保證校園的基本功能,大大降低了雨水處理廠的成本,提高了雨水系統(tǒng)的整體效率。目前,許多高校將海綿城市建筑的概念作為設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合海綿城市“滲透、停滯、儲(chǔ)存、清洗、使用、排水”的技術(shù)方針,接合陶瓷透水磚,改造和完善校園道路,提高校園環(huán)境質(zhì)量。
城市建設(shè)中因?yàn)楦鞣N因素,硬質(zhì)路面會(huì)不斷出現(xiàn)重復(fù)施工情況,不光增加市政工程費(fèi)用,并且制造出許多廢物和不可避免的噪音污染等,但生態(tài)陶瓷透水磚因?yàn)楫a(chǎn)品在規(guī)劃上的特性,能夠重復(fù)運(yùn)用,削減在城市建設(shè)中各種本錢(qián)的浪費(fèi)。 因?yàn)樯鷳B(tài)陶瓷透水磚選用了陶瓷生產(chǎn)技術(shù),又經(jīng)高溫?zé)疲栽摯u能夠具有多種顏色,可根據(jù)規(guī)劃師的要求鋪設(shè)出格調(diào)高雅的城市景象。
景觀磚生產(chǎn)過(guò)程中需要有個(gè)重要過(guò)程,而在干燥過(guò)程中景觀磚有三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是非常重要的,這決定了它們能否成功進(jìn)入下個(gè)階段的,這寫(xiě)干燥過(guò)程中的三個(gè)時(shí)期具體特點(diǎn)如下:
一個(gè)階段為等速干燥階段,在此階段水分大量排出,當(dāng)周?chē)h(huán)境的溫度、濕度等條件不變時(shí),水分的排出速率近似是恒定的,故稱(chēng)為等速干燥階段。此外,水分的蒸發(fā)僅發(fā)生在坯體的表面上,干燥速度等于水分的蒸發(fā)速度,故凡是影響表面蒸發(fā)的速度都能影響干燥速度。
第二個(gè)階段是降速干燥階段,隨著干燥時(shí)間的增加,耐火磚磚坯體中的水分減少,坯體中的有效蒸發(fā)面積減少,干燥速度逐漸降低。此外,水分從表面蒸發(fā)的速度超過(guò)自坯體內(nèi)部向表面擴(kuò)散的速度,因此干燥速度受空氣的溫度、濕度和運(yùn)動(dòng)速度影響較小。
第三個(gè)階段為平衡干燥階段,此時(shí)干燥速度逐漸趨近于零,更終坯體中的水分不再減少,留在耐火磚坯體中的水分等于固體顆粒所吸附的平衡水。平衡水的含量取決于物料的性質(zhì)、顆粒大小和干燥介質(zhì)的溫度和濕度。