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發布時間:2021-01-20 14:33  
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東陽童學館的老師與孩子親切互動,用活潑中帶溫婉的激趣式教學法,讓孩子輕松背唐詩,孩子靜定盤腿而坐,學得也很開心;東陽童學館的老師會引導孩子們一起表演歷史故事,從中領會古人智慧和人生哲理;經典誦讀、說文解字、情景互動來提升孩子的道德與文化涵養,增進記憶力、認知力、表達力、邏輯思維力、為人處事能力、自省力的同時發展。東陽童學館的老師會帶孩子一起玩古法益智游戲或者珠算比賽,快速思辨,啟發孩子心智;東陽童學館的老師擅長國藝,讓孩子們在琴棋書畫的雅韻中靜定沉淀,專注成長。東陽童學館的老師都擅長讓在場的頑童迅速變成愛學習的小學童。

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國學大師季羨林說過,“中國可以成為一個經濟大國,也可以成為一個科技強國,但根本的,中國是一個文化大國,對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。中華古詩文經典誦讀工程正在將文化的種子撒播在孩子的心里,撒播在希望的田野上,春華秋實,它的作用在不久的將來必會凸現,為這項工程所做的任何努力,都會使安放我們的精神家園更加美好。把《弟子規》串入生活情境故事,寓教于演,讓孩子通過誦讀、表演、思辨與力行,學習弟子規中做人、處事、為學的道理,規范孩子的言行舉止,提升孩子的人格品德,同時鍛煉學員們的膽識和表達能力。”
國學教育可以鍛煉語感孩子誦讀經典的時間長了以后,會形成語感的積累,也會更好的去培養對漢語的語感。現代漢語跟古代漢語其實是一體的,先經過古漢語的滋潤,再去學習課本內容那么基礎就會更加牢固。