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學(xué)鋼琴既可以提高修養(yǎng)、陶冶情操、促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)和大腦發(fā)育，又有助于好習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)毅力鍛煉性格，一舉多得。然而，該不該將鋼琴搬回家，確實(shí)是一個(gè)沉重的話題。說它沉重，在于從寶寶學(xué)鋼琴那一刻起，就注定了父母要把自己和孩子“捆綁”在一起，除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾，還要搭進(jìn)大量的時(shí)間、精力和耐心，沒有韌性與執(zhí)著是很難見到成效的。因此，在決定讓孩子學(xué)鋼琴之前，父母一定要捫心自問：我們的所有準(zhǔn)備都到位了嗎？不容置疑，主題是集中的，凝練的，在短小精巧的樂句中包藏著最豐富的對比與信息量。

不少父母希望孩子能學(xué)學(xué)樂器，卻不知道孩子適不適合學(xué)琴，如何培養(yǎng)他們對音樂的喜愛呢？先給寶寶們一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，讓他們在和爸爸媽媽一起唱唱玩玩的過程中，懂得一些基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，并對鋼琴這個(gè)“大玩具”始終保持濃厚的興趣。

樂理知識(shí)小游戲

·音樂小火車

要讓小朋友學(xué)會(huì)打節(jié)奏，有沒有什么好辦法？用一個(gè)小游戲，寶寶們開開心心學(xué)會(huì)四四拍節(jié)奏。

【練習(xí)方法】

我們一家有奶奶、媽媽和寶寶，現(xiàn)在要搭乘音樂小火車去旅行。小火車有四節(jié)車廂，每節(jié)車廂有四個(gè)座位，代表一個(gè)四四拍的小節(jié)。

每個(gè)小朋友扮演一個(gè)角色，開始按順序坐上小火車。奶奶年紀(jì)大走得很慢，走一步左右晃四下，正好撐滿一個(gè)四拍，所以她代表全音符；媽媽走得比奶奶快，走一步晃兩下，代表二分音符；公司面向山西主要經(jīng)營卡羅德鋼琴，二手鋼琴，薩克斯，長笛，小號(hào)，圓號(hào)，長號(hào)，吉他，古箏，二胡，葫蘆絲，竹笛，架子鼓等樂器的批發(fā)零售，以及吉他彈唱，吉他獨(dú)奏等的培訓(xùn)。寶寶靈活，一步一步直接向前走，代表四分音符。大家從火車頭進(jìn)去，找出正確的組合方式坐下。

一節(jié)車廂可以有多少種坐法呢？可以坐下一個(gè)奶奶，或者兩個(gè)媽媽，還可以一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)寶寶，要么四個(gè)寶寶自己一個(gè)人占一個(gè)位子。

變節(jié)奏練習(xí)。

變節(jié)奏練習(xí)對提高鋼琴技巧是大有好處的。比如，我們可以在音階中加入附點(diǎn)，以切分的形式來彈;可以把一組音階中的音劃分節(jié)奏，比如前三個(gè)音是三連音，后四個(gè)是普通音符;可以把音階中的音按不同時(shí)值來彈;可以把音階中的每個(gè)音都弄成斷奏等。這些方法對基礎(chǔ)練習(xí)中的每一個(gè)項(xiàng)目都適用，這樣練習(xí)能讓我們獲得更多更全mian的技巧。音樂的松緊較難把握，因?yàn)橐魳肥乔ё內(nèi)f化的，沒有一個(gè)固定的公式，它更多的是一種感覺的培養(yǎng)和提高。