彩云湖周邊文化課藝考補習常用解決方案「勤思教育」

一對一可及時補上欠缺的知識，提高學習成績 初高中學生的學習負擔均較重。新知識多，作業量大。對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必造成惡循環，不理解的東西越壓越多。勤思教育一對一補習六步走，以科學嚴謹的態度為孩子補習功課：1、方位個性化測評，多角度多維度的測試學生的基礎知識、學習心態，學習方法、學習習慣、在讀學校教學水平。而輔導則可以彌補這方面的不足。 可以增強學生的興趣和信心教師在面對一個學生單獨授課的時候，情緒相應地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。 能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法 學習較差的同學，除少數的智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發現自己孩子在學習上的某些端。教師則不同，他們憑著專業的本領和豐富的經驗，會立即發現問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。 可以有針對地單獨授課 教師在課堂上，只能面對大多數同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應不過來，隨即就失掉了繼續聽下去的興趣。相反，的老師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環境里學習，情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高。 【教育心得】 由于缺乏學習方法，越到高年級，知識越多，這些學生就越學越難。因此，一門課程一門課程地垮下去，較后導致對學習完全喪失信心，厭惡學習，逃避學習。

勤思教育藝術生輔導

魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）

沙坪壩校區：沙坪壩區沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)

大學城校區：沙坪壩區大學城陳家橋橋北一路西澤雅苑（南渝中學正對面)

南坪校區：南岸區南坪萬達廣場1號寫字樓23樓

南山校區：南岸區南山黃桷埡崇文路第二外國語學校旁

渝北校區：渝北區回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學校對面）

大渡口校區：大渡口步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓

雙福校區：江津雙福行知路奧貝學府一號銷售中心2樓（雙福育才中學對面）

石橋鋪校區：九龍坡區渝州路石橋廣場新鷗鵬學多多教育中心內

【勤思教育】

開設班級：小升初銜接班、初升高銜接班、初高中精品小班、培優小組、個性化一對一

開設科目：

初中段： 語文、數學、英語、科學

高中段： 語文、數學、英語、物理、化學、地理、生物、歷史。

精品小班特色：按學員學習成績分班教學，名師授課，課程設置以中考和高考為目標，教學計劃系統性強，激發學生對學科的興趣與學動性，幫助學生考上理想的學校。

培優小組特色：根據成績和學習能力進行分組教學，采用“競爭教學模式”，激發學習興趣，掌握知識要點，典型例題精講，提升綜合實力，終達到提分。

個性化一對一特色：制訂個性化輔導方案。針對學生薄弱知識點進行查漏補缺，強化訓練，實現快速提分。教會學生運用適合自身情況的學習方法，形成系統性地思考方式，養成自主學習的能力。

勤思教育藝術生校區地址

魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）沙坪壩校區：沙坪壩區沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)

【不容忽視的文化課】藝術生文化課補習的六誤區

藝考也是高考的一種，不過它對文化課的要求比普通的高考生要低很多，藝考生要具有自己特長，再加上一定的文化課知識，應該就能實現自己的大學夢想了，看起來簡單，其實這比普通高考生要難很多，他們付出的一點也不比他們少，請看2019藝術生文化課補習的六誤區。“聯考已經結束了，有的學生就回家準備文化課去了，現在留在畫室的都是備戰校考的，相對也是對專業比較喜歡，而且對所考學校要求比較高的，所以你看都特別認真。

誤區一

先準備藝考，等藝考結束后

開始學習文化課

藝考生，本來文化課就很薄弱。據數據顯示很多藝考生都是專業成績很，卻在文化課考試中敗北，與藝術院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!

所以建議藝術類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到校考全部結束后再進入文化的學習，那樣的話給文化課的復習時間就太短了。

誤區二

對于文化課學習缺乏正確的方法

很多藝術類考生補專業課占用大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業聯考結束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大，高考)可是改變人生命運的重要轉折點啊!不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。美術設計專業二、繪畫繪畫是一切視覺藝術的基礎，是培養美術類專門人才的基地，也是通往各類造型藝術的橋梁。一段時間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到就想吐的地步。

藝考生時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據歷年，有針對性有選擇性地選擇相應的題，而且要定期整理自己做過的題，反思自己做過的題，比如說哪些是自己已經掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。讀遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主干知識，做好標記。根據不同題型自己再進行相應的調整或者整理錯題本。同時，指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海，否則學生會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

誤區三

文化課學習成績不好才藝考

藝考生有兩類，一類考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。“大家覺得是捷徑，無非是認為藝考中文化課要求比較低，其實，你只要走過，就會知道這個捷徑還真不好走。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑;還有一類考生是從小就學藝術，藝術功底不錯，文化課水平也不錯。但是由于高三集訓專業課而導致半年來沒有學習文化課，文化課成績下滑。

針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專門的藝考生文化課培訓學校。在這類培訓學校里，老師們可以進行分層次教學，根據不同層次的學生講解不同的內容，預留不同的學習作業，針對性地進行課下輔導。

誤區四

缺乏自信，盲目報名補習班

文化課是藝術生的短板，加之長時間的專業課學習和考試，使得多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，產生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結果被一不正規的補習班毀掉了自己的好前程，每年這樣的例子都不在少數。

藝術生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整心態。

找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。高考綱中會規定考試的命題范圍，考生只根據高考大綱中的要求，有目的的針對考點復習，就能事半功倍。

但是很多考生不知道什么是必考點，那么，復習文化課時注意高考大綱中的基礎知識必考點分類整理，讓基礎差的藝術生直接針對考點復習，提高復習效率。誤區五

學習無計劃，且追求面面俱到

藝術生的文化課復習缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業集訓還是后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。

考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在顯眼的地方督促自己。

依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生容易犯的錯誤。

由于藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時間。根據制定好的計劃復習，規避茫無目的的復習。

誤區六

忽視語數外單科成績

盲目跟從文化生學習模式

藝考生有兩類，一類考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。該專業的學生無論是在大學學習時還是畢業后在單位工作，其生活都將富有激情、充滿挑戰。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑;還有一類考生是從小就學藝術，藝術功底不錯，文化課水平也不錯。但是由于高三集訓專業課而導致半年來沒有學習文化課，文化課成績幅度下滑。

希望各位藝考生能夠針對自己的自身情況，選擇合適的途徑來幫助自己提高文化課成績，從而實現你的夢!