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發布時間:2021-04-04 08:45  
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伯牙琴行是集樂器銷售、維修、音樂培訓為一體的綜合樂器行,經銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國內外品牌樂器,公司終堅持以誠信為本、顧客至上的誠信理念,致力于為廣大的音樂愛好者提供高品質的產品和服務。
架子鼓培訓的原理和優勢
其實大家都明白的一個知識就是人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維;右腦主要從事形象思維,是創造力的源泉,是藝術和經驗學習的,右腦的存儲量是左腦的100萬倍。可是現實生活中95%的人,僅僅只使用了自己的左腦。成都架子鼓培訓調查指出,終其一生,大多數人只運用了大腦的3%—4%,其余的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。這是一個多么令人吃驚和遺憾的事實!成都架子鼓培訓調查指出,終其一生,大多數人只運用了大腦的3%—4%,其余的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
分心 :
正在練習基本功階段,又想玩鼓機。發現吉他手的樣子很瀟灑,又想學彈吉他… 要知道,全神貫注地很專心的練鼓是一件辛苦甚至是枯燥單調的事 , 完全比不上爽快發泄的那種暢快。所有的大師都曾經是“學生”。 但是,只要是痛苦的每一分鐘,你都是 100 % 在進步。切記!學校的打擊樂培訓課程有限,打擊樂器也不多,無法做到人手一份,于是我鼓勵學生自制打擊樂器,可利用一些道具(如筆、尺子、文具盒等),去敲一敲,聽一聽,去創造自己的節奏。
打擊樂培訓寓教于樂,興趣是hao的老師。相對于唱歌和表演來說,學習節奏無疑是枯燥的。那么這時,提起孩子們對節奏的興趣,就成了重中之重。談到節奏訓練,很多教師會使用拍手、跺腳。但是,不難發現,很多學生前面一兩遍還能表現的興致勃勃,可是到了第三四次時,已經有點不耐煩了,再教下去,已經完全沒興趣了。這種方法不利于學生對音符時值的理解和記憶,往往會在教學中出現學生在節拍上多打幾下或少打幾下的現象,直接影響了教學質量。在這時,打擊樂培訓顯得尤為重要。因為我們架子鼓培訓的擊打是多方面的,不只是模仿或者理解就夠了。
少兒學習架子鼓對年齡是否有限制
據有關報道稱,從年齡角度來劃分,13歲為一個分割點,13歲以前孩子的模仿能力比較強,13歲以后年齡越大理解能力就越強。所以說,就年齡上而言各有優勢。因為我們架子鼓培訓的擊打是多方面的,不只是模仿或者理解就夠了。