周口平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)在線咨詢 揚(yáng)帆教育科技

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)要怎么選擇一所好的學(xué)校呢？相信很多人都不是很懂吧，那么接下來就由我為大家介紹一下吧，我們一一起來看一下吧。

選擇一所好的學(xué)校要看以下幾個(gè)方面

（1）學(xué)校的資質(zhì)

（2）教學(xué)設(shè)備、師資力量

（3）師資經(jīng)驗(yàn)

（4）教學(xué)內(nèi)容：這個(gè)要自己去現(xiàn)場(chǎng)看一看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有試聽服務(wù)，自己聽一下，只有適合自己的才是的。

（5）以后就業(yè)在什么地方。好不好就業(yè)

平面設(shè)計(jì)，實(shí)踐性很強(qiáng)，審美是你自己的，學(xué)完以后要不斷的磨煉才是王道，你的思路，你的審美，和廣告行業(yè)所涉及的各行各業(yè)給你帶來的見識(shí)，你的綜合閱歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)帶給你，機(jī)構(gòu)不一定是的但你要努力成為的。

【河南華宇揚(yáng)帆教育科技有限公司】我公司本著教育育人的原則，確立了以教學(xué)質(zhì)量為重大的責(zé)任，不斷，不斷錘煉。用更好的教學(xué)質(zhì)量，更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來滿足大家。

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平面設(shè)計(jì)師的主要工作是美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排兩大類，美術(shù)設(shè)計(jì)主要融合工作條件的限制及創(chuàng)意而創(chuàng)設(shè)出一個(gè)新的版面樣式( format ) 或構(gòu)圖，用傳達(dá)設(shè)計(jì)者的主觀意念；而版面編排則是以創(chuàng)設(shè)出來的版面樣式或構(gòu)圖為基礎(chǔ)，將文字置入頁面中、達(dá)定一定的頁數(shù)或構(gòu)圖以便完品。

平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍包括：標(biāo)識(shí)（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報(bào)紙和書籍）、平面廣告，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝等。

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在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的時(shí)候，CAD我們要怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？接下來就由我為大家介紹一下吧，我們一起來看一下吧，希望可以幫到大家；

1、AutoCAD軟件操作：執(zhí)行命令的方式、繪圖的注意事項(xiàng)、繪圖坐標(biāo)、繪圖命令、修改命令、圖層、文字、標(biāo)注、塊的應(yīng)用、三維繪圖、打印輸出等

2、成套施工圖繪制：現(xiàn)場(chǎng)量房、繪圖標(biāo)準(zhǔn)、原始結(jié)構(gòu)圖、墻體改動(dòng)圖、平面布置圖、地面鋪裝圖、天棚布置圖、開關(guān)布置圖、插座布置圖、水電安裝圖、立面圖、詳圖的繪制

3、學(xué)完之后要求獨(dú)立的完成七套完整的施工圖，不但CAD軟件熟悉了，還能夠快速獨(dú)立繪制成套的施工圖紙

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要學(xué)平面設(shè)計(jì)，學(xué)好平面設(shè)計(jì)，老師的實(shí)力可以說直接的因素，老師的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是，我們不是學(xué)習(xí)營銷專業(yè)， 看看口才好不好，所以的考慮點(diǎn)就是老師們的真材實(shí)料，1-2年工作經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)老師 和 10幾年設(shè)計(jì)工作老師，其差距也是天壤之別，自古以來名師出高徒,平面設(shè)計(jì)這種依賴基礎(chǔ)技術(shù)的專業(yè)，老師的作用非常重要的，選擇一個(gè)專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的老師，終生受益。

真正好的平面設(shè)計(jì)老師,其專業(yè)水平是要通過多年實(shí)戰(zhàn)來歷練出來的。可以了解老師的作品,了解他們以前的工作經(jīng)驗(yàn)，還有可以了解現(xiàn)在學(xué)員對(duì)老師的評(píng)價(jià)，還有目前學(xué)員的一些學(xué)習(xí)作品等等，更加充分的了解師資力量。

【楊帆設(shè)計(jì)培訓(xùn)】擁有實(shí)力雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，行業(yè)親自授課，進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問題，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)，與老師面對(duì)面交流，更好的吸收教學(xué)內(nèi)容