重慶孤獨癥干預方法承諾守信 重慶康語啟辰康復中心

    如何提高自閉癥兒童語言訓練效率

    同伴帶動法：老師在平時的生活中刻意為自閉癥兒童選擇善良、活潑有帶動性的伙伴，讓伙伴去帶動他走出自我封閉式的天地，逐步走出去，融入集體之中。正常人擇友多以同齡人為主，自閉癥兒童也不例外，而且是非常需要，因為他們自身的病癥決定著還不能主動與正常小朋友交往，他們的生活只局限于家長和老師之間，這就更需要在學校的時間里讓他們也有自己的同伴，當然，如果家長在生活中也注重幫他們找同伴就更好了。

    少兒自閉癥是一種比較特殊的疾病，患病的少兒如果不及時zhi療，不僅性格會越來越怪異、孤僻，而且還會對智力發育造成一定的影響，對生活能力和社交能力的培養也極為不利因此，在出現自病癥的癥狀時少兒自閉癥?的患者一定要及時進行zhi療，不然會對患者的身體以及心理都造成很大的危害。為什么會患上少兒自閉癥?呢？

    遺傳因素,雖然目前對自閉癥是由什么基因變異常引起的還不是特別清楚，但是許多基因都與自閉癥相關。因此，遺傳因素是引起少兒自閉癥?的一個重要原因。如果家族中有親屬具有類似少兒自閉癥的表現?，那么胎兒在發育時，一些基因中的蛋白質特別活躍，也會導致神經發育遲緩，這樣就容易導致發病。

 如何避免兒童患上少兒自閉癥?？

1、多讓孩子參加活動

有些孩子患上少兒自閉癥?是后天因環境的，為了避免孩子因為生活環境導致患上自閉癥，家族應該多讓孩子去參加各種同齡人的活動，讓孩子在與大家一起參加活動的適合，感受到來自朋友之間的溫暖，從而滿足社交上的需求，減少患上自閉癥的幾率。

2、別讓孩子封閉在小圈子內

現在很多人生活在高層建筑當中，左右鄰居互不相識，有些家長為了避免麻煩很少帶孩子出去玩耍，這樣一來，孩子就很容易將自己feng鎖在自己的小空間里，而空間上的壓抑很容易讓孩子內心產生自閉，因此，為了避免孩子患上少兒自閉癥?，家長可以多帶孩子到庭院和附近的孩子玩耍。

兒童自閉癥2歲的時候有什么癥狀

1、不只是身體語言表達障礙，語言交流也有明顯的缺陷，很多患者甚至終身沉默不語或者用其它形式表達。即使用語言表達也常常不會根據場合使用恰當的表達，經常使用刻板重復言語和行為，甚至只有自己能聽得懂得語言，不顧其它人的感受。不會用語調和語氣變化來適應氛圍，語調平淡，缺乏相應情感反應。

2、兩歲兒童如果患有自閉癥傾向，會表現出比較明顯的內向性格。并且這種性格不單純的是一種內向，兒童會非常害怕與人溝通，且不愿意和他人交流，這種情況就極有可能是自閉癥的前期癥狀。