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發布時間:2021-04-08 09:57  
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水基滅火器也可分為凈水滅火器和泡沫滅火器,水基滅火器主要用于撲滅木材和紙等固體火,泡沫滅火器。主要用于撲滅,煤油,動植物油等初火,水性滅火器不適合撲滅帶電設備火災,金屬火災等。
(2)干粉滅火器分為BC型滅火器和ABC型滅火器。ABC型干粉滅火器主要用于液體,可燃氣體,固體材料和電氣設備的初始燃燒,而BC干粉滅火器主要用于液體和氣體滅火。
(3)二氧化碳滅火器主要用于撲滅貴重設備,檔案材料,儀器,600伏以下的電氣設備和石油的起火。使用時應通風,以避免窒息!
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全國各地發生多起滅火器傷人甚至致死的案例,對此提醒大家,使用滅火器時要注意安全。并要在日常檢查中,重點督察各場所內的滅火器是否合格。滅火器一般是由筒體、器頭、噴嘴等部件組成,借助驅動壓力將所沖裝的滅火劑噴出滅火,其筒體一般由鋼板焊接而成,保管和操作不當會造成筒內壓力過大,致發生。
正常保存和使用滅火器可避免滅火器發生,如二氧化碳、鹵代烷、貯壓式干粉滅火器不存放在高溫的地方;使用過的滅火器嚴禁私自填裝,應及時送到具有維修資格的單位重新灌裝;滅火器銹蝕嚴重或者筒體變形及達到報廢的年限時,不能再使用,應立即送維修單位處理。其次,嚴禁將滅火器做廢鐵賣出,對報廢的滅火器應按壓力容器的管理規定,在筒體上打孔后,交由專業單位處理。
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其他專用滅火器
D類火災場所(金屬火災場所)需要使用特殊的滅火器來撲滅金屬火災,某些金屬,例如鈉和鉀,會與水劇烈反應,產生氣體。因此,不得使用含水量高的泡沫滅火器。
金屬火災專用滅火器主要使用7150滅火劑。7150滅火劑本身是的。在發生火災的情況下,7150滅火劑一方面消耗氧氣,另一方面發生分解反應,生成硼酐,硼酐在高溫下會熔化成玻璃狀液體,以覆蓋金屬表面及其縫隙,并形成一層膜。使金屬與氧氣隔離并使燃燒窒息而滅。
盡管我們知道各種各樣的滅火器,但比起這更重要的是,在火災發生時要冷靜判斷,沉著應對。只有這樣,才能保護自己和他人的安全。
滅火設備是有相關的法律、法規規定的,但許多業主朋友們不在乎,會選擇一些不匹配的滅火器,或者是缺乏一些消防知識。例如,業主不清楚滅火器的保質期,饒陽鴻源滅火器維修設備要告訴大家的是,車載滅火器是一種干粉滅火器,它以液態二氧化碳或氮氣為動力,滅火劑由干粉滅火,有效期為一年。業主還應檢查滅火器是否漏水或是粉末結塊,充氣與否,這些將直接影響滅火器的正常使用。尤其要掌握好滅火的時機,這就意味著,車主發現冒煙應該立即使用滅火設備應該來滅火。如果遇上火災后再撲救,即使用大體積滅火器也是無濟于事的。
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ABC 干粉滅火劑從誕生至今,經過近 40 年的發展,其技術已經非常成熟,在常態下不分解,對人體無傷害,長期存儲不結塊,有很好的流動性、彌散性和電絕緣性。
目前,干粉滅火器一般采用氮氣或二氧化碳作為驅動氣體,內部壓力趨于平衡,干粉滅火劑受地球引力影響,只是自然沉落在滅火器底部,只要壓力指針在“綠區”范圍內,內部的驅動壓力足以使滅火器正常噴射。
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為了增強制造產線基層干部消防應急處置能力,提高消防滅火技能, 9月28日下午制造處自發組織了一次滅火器使用演練。
本次演練詳細講解了滅火器的基本構造,使用方法及日常維護方法,了解了滅火器在實際火災發生后的實際作用。同時實操演練了滅火器撲救,做到人人掌握滅火器的正確使用。
1. 廠務工程師講解滅火器知識及使用方法。
2.人人親自操作,提起火器,拔出插銷使用噴射管對火焰噴射,整個動作連貫一致達到了本次演練的目的。
3.夜班NJA/ZF-1/ZF-2不同廠區的線外干部也同步進行了滅火器演練,確保每個基層干部掌握滅火器正確操作方法,同時對各自員工進行宣導,確保人人會用,人人用對。
用于撲救精密儀器、電子設備、檔案資料火災。它的滅火原理也是抑制燃燒的連鎖反應,也適宜于撲救油類火災。
使用時,先撕去鋁封,拔去安全保險銷,一手抱住滅火器底部,另一手握住壓把開關,噴嘴對準火源噴射,松開壓把,噴射即停止。
滅火器使用VR演練系統模擬環境為校園場景,分為滅火器知識講解和滅火器使用演練,知識點講解將多種滅火器的組成工作原理等逐一介紹,使使用者了解滅火器的知識,掌握滅火器的選擇,使用方法。滅火器使用演練是模擬校園環境下發生初期火災的滅火器使用應急處理方式,通過燃燒物品的性質選擇合理的滅火器,并根據滅火器的使用特點撲滅初期火災的模擬演練。教會體驗者正確的使用方法,使體驗者掌握初期火災滅火器的選擇和使用技巧。
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通過詳細的講解和形象生動的,老師們掌握了滅火器的使用方法。全體教職工們熱情高漲,爭相體驗,紛紛拿起滅火器,十足過了把消防癮。通過此次滅火器使用培訓及實操演練活動,我校全體教職工的消防意識得到了進一步提升,讓大家在邊看邊學邊做中熟練地掌握了滅火器的使用方法,也增強了每個人防患于未然的意識,積累了滅火的實戰經驗,真正做到“人防、物防、技防”有機結合,切實將消防安全工作落到實處,為孩子們營造平安的生活環境奠定堅實的基礎。
