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發布時間：2020-10-20 13:11
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對于兒童來說，大多數口吃只是語言發育與思維認知的發展不同步造成的，口吃的表現只是一種爭取時間的反應，比如當孩子想表達一件事物的時候，一時不知道該怎樣描述，或許是詞匯量不夠，或許是語法邏輯或者是表達方式還不夠完善，這種口吃的情況大部分會隨著孩子的成長消失。嬰兒聽覺研究專家發現，嬰兒腦內的"聽覺地圖"大概到1歲左右完成，在此期間，給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音，越能促進嬰兒腦內主管聽覺的神經元的敏感性。
對于成年人來說，這個問題就比較大了！成年人的語言系統都已經過了學習期和發育期。如果成年人說話快，發音不清楚，可能屬于一種語言節奏障礙，可能是某些原因影響了呼吸節奏，如緊張、恐懼等。大多數成年口吃患者，多數都是心理因素造成的。
有研究表明，直到上小學，還仍然有超過7%的孩子依舊存在著語言發育遲緩等問題，如果你發現你的孩子在該說的年紀，還沒有說話，作為家長的你就不應該繼續保持觀望的態度，而是要即使采取措施。有很多原因都可能導致孩子說話晚，比如、、、構音問題、語言環境不良等。這種滿足寶寶要求的方法是不正確的,容易導致寶寶的語言發展緩慢。
武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學校不忘初心
大孩的個性和氣質，對二孩子影響不可忽視，第二個孩子的出現后，其個性發展會同時受到父母和大孩的影響，如果大孩沒有教育好，屬于困難性氣質，那么他的消極情緒，性格，不良習慣等，都會影響第二個孩子，別忘了，大孩在行為和心理上的優勢，比白紙一張的二孩要大得多。若寶寶指著水瓶,大人就馬上明白寶寶想喝水了,于是把水瓶遞給他。所以有些父母覺得大孩不聰明沒什么發展前途，把希望寄托未來的二孩身上，未來可能會自嘗苦果，個沒教育好，第二個憑什么會比個
