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數(shù)理化

理科對(duì)知識(shí)的考察靈活多變，很難在試卷上發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)做過(guò)的題目。備考看似無(wú)從下手，但只要做好以下兩點(diǎn)，就能取得好成績(jī)。

梳理知識(shí)樹(shù)形圖

教科書(shū)上涉及的知識(shí)點(diǎn)是出題的藍(lán)本，一張好的試卷會(huì)覆蓋到每個(gè)章節(jié)、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察，只要能梳理好每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，并熟練掌握對(duì)應(yīng)的方法技巧，高分自然很輕松。

童鞋們可以根據(jù)課上的筆記，先列出章節(jié)大標(biāo)題，再慢慢補(bǔ)全每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，后總結(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的方法和技巧。平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果能堅(jiān)持總結(jié)梳理，會(huì)消化吸收得更好。

綜合和模擬

如果平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)題難度，在考場(chǎng)上解決出來(lái)的可能就很渺茫。童鞋們不妨在考前選擇一些綜合練習(xí)，熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對(duì)策。

此外，足夠的休息時(shí)間對(duì)記憶力也是很重要的。因?yàn)槿似诘臅r(shí)候，會(huì)更容易遺忘。疲勞會(huì)導(dǎo)致體力下降和注意力分散，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和記憶的效率。所以，保證晚上充足的睡眠，保持白天良好的勞逸結(jié)合，是保證記憶力的基礎(chǔ)。

初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側(cè)重點(diǎn)。中考英語(yǔ)的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為科普性文章專業(yè)性強(qiáng)，生詞又多，要完全看懂比較困難。了解、記住語(yǔ)法語(yǔ)法算是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中比較難但又非常關(guān)鍵的一項(xiàng)。但是，往往是這類型的文章題目卻不會(huì)太難，常見(jiàn)的題型就是猜詞。考生可以結(jié)合上下文推理，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析，或者依靠平時(shí)的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)判斷。

一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫(xiě)的，考慮到西方人的思維方式和中國(guó)人很不同，考生在答題時(shí)，千萬(wàn)不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者，盡量從作者的角度出發(fā)看問(wèn)題。而任務(wù)型閱讀今年會(huì)提高難度，比如選項(xiàng)的相似度提升，文章長(zhǎng)而繁瑣。模擬訓(xùn)練綜合模擬階段——查漏補(bǔ)缺注重應(yīng)用、增強(qiáng)適應(yīng)中考能力在這個(gè)階段，模擬考試的次數(shù)會(huì)明顯增多。考生在答題時(shí)一定要細(xì)心耐心，仔細(xì)審題，圈出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。

在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，記住兩個(gè)原則：

　　一、不要和自己過(guò)不去。一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，無(wú)論是看課本也好，聽(tīng)老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留記錄好。

　　二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要急著對(duì)，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流。如果不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是。

　　無(wú)論對(duì)錯(cuò)，看或?qū)Φ倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人的差距在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取”，但是留下了疑問(wèn)，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要爭(zhēng)取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過(guò)程；對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。