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發布時間:2021-09-17 19:08  
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孩子學習編程除了要掌握相關的知識,更重要的是培養他們的編程思維。什么是編程思維呢?如果成型的制品為第二次成型封料,則在第二次成型時相對應配合面留0。其實它有四個核心的部分,分別是分解、抽象、模式識別和算法,而分解就是讓孩子們把大問題拆分為很多個小問題,然后一個一個的去解決,抽象是讓孩子們去忽略一些不重要的部分,只需要關注事物的本質,模式識別就是找事件本身的規律,比如說把以前解決過的通用的方法抽取出來,最后算法就是做事的步驟,一步一步有條有理的來完成每個步驟。
兩套模具的型芯是完全相同的,包括頂出系統,冷卻系統等完全一樣,兩套模具的動模部分循環使用來成型最終產品,設計時一定要注意同一個型芯與兩個不同的型腔互配,在結構上一定要注意不能干涉。
型腔型芯的加工盡量分中取數。
滑塊的設計方法:如果第二次成型要求滑塊抽芯,則這個滑塊一般為靜模滑塊,在設計時考慮滑塊的動作是在AB板合死前滑動還是怎么滑都沒有影響,后面有一個典型案例講。
該模具設計的依據是塑件圖紙和塑料制件樣品。對于塑件圖紙,要注意圖紙的技術要求,許多圖紙明確給出尺寸公差等級、未注圓角、產品壁厚等,這些在模具設計時必須加以注意;沒有計劃、沒有足夠的計劃模型的軟件,可以把它叫企業管理軟件、企業流程整合軟件,可以叫做除ERP外的任何東西,但它不是ERP,因為我們知道,ERP是以計劃為核心的。對于塑料制件樣品,重點是在樣件上提取有用的模具設計信息,避免在設計上走彎路,這些信息包括分型面的位置、澆口的位置和形式、頂桿的大小與分布、抽芯機構的設計等等。該塑件材料為ABS,顏色為乳白色,按統一色板檢驗。