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發布時間：2021-08-18 05:26
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1、搖晃運動：蕩秋千；蹺蹺板；父母把孩子抬起來搖晃。
2、平衡運動：踩平衡板、走平衡木等。
3、跳躍性運動：蹦床、跳球、跳繩等。
4、有姿勢要求的運動：車；三級跳。
5、有速度、位置變化的運動：自行車、輪滑；接、投球的游戲。
訓練時要注意的是，運動強度必須根據孩子現有水平來規定，過高會引發孩子不適，過低可能會沒效果。如果家長沒有時間，可以選擇帶孩子上感統訓練課程，有經驗的感統訓練教師懂更多技巧，能在更短時間內改善孩子的感統失調。
如何有效對治感統不足、學習困難的孩子
重要是找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法，由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表，再由有經驗的Expert對比，以判斷其原因，但由于填寫者本身程度問題，常會有所偏差。若能直接觀察孩子的身體及行為，正確性更高，其實孩子的任何表情、動作都在反應其身體及神經組織的需要，觀察者重要是不能批評幼兒，要安靜而客觀檢視孩子的行為，便可直接了解其原因和不足程度了。孩子多動、多話、膽小、焦躁其實都是一種自我Treatment，只是在環境不正確互動下，可能挫折更多，需要大人做有系統的幫助。Treatment也絕非僵化、固定的模式，而是要依照孩子身體的需要，觸動其身體能量正確動作，以發揮其身體自動自發的自療1效果，才能真正協助孩子解決困難。
星起點兒童之家國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的機構。研發出能妥善保障兒童發展的本土化課程，并提供國際化、多元化的綜合服務。歡迎來電咨詢！
感統失調是大腦功能失調的一種，主要體現在以下6個方面，需要注意的是，這些癥狀不會隨著年齡的增長而消失。
1.前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛挑剔，調皮任性很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
2.視覺感不良：表現為無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
3.觸覺過分敏感：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄，過分依戀父母，容易產生分離，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
4.聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業等。
5.本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。
6.動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。
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