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醫學三維動畫的優點

（一）醫學教學的應用能讓學生通過三維動畫來了解人體內部結構，藥品的治1病原理，學習醫學知識。

（二）醫1療知識普及把人體內部的治1病原理，病毒危害，展示給人們，讓人們學習醫學知識。

（三）醫學器械展示，醫1療器械生產廠家可以通過醫1療三維動畫展示公司產品的功能和優勢。增加醫院工作人員對公司醫1療器械的了解。

（四）手術過程還原，把手術的每個環節都展示出來，以及主要事項。方便醫務人員對手術的研究和學習。

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三維角色動畫專業

數字角色動畫專業本專業主要是在Maya軟件平臺上進行角色動畫的學習和訓練。前期將圍繞動畫師所應具備的基礎知識和基本動畫理論展開，中期課程將結合前期所學的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規律、動畫法則等傳統課程，對角色動作進行循序漸進的專業訓練。此部分課程將以基礎運動規律貫穿始終，包括：基礎運動（物理的運動）、角色基礎控制（走、跑、跳等）、角色動作設計（復雜的情緒表現）、角色表演技巧（人物性格表達、情緒表達）、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。后期課程主要學習影視特1效電影中的仿1真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕1捉數據的采集、修改和應用（包括人物和多足動物）。后，畢業設計課將以就業標準來要求學員完成畢業作品。學員在這一階段可以預先感受到行業的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業的學生是一次練兵。本課程不僅針對專業影視動畫公司的動畫師崗位，畢業合格的學員還可勝任影視特1效電影的仿1真動畫、游戲開發中的游戲動畫等，擁有更寬廣的就業空間。那么現在隨著三維動畫的普及和興起，已經不再是影視，地產，工藝，宣傳片的專屬了，更是應用到了醫1療行業。

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三維動畫的未來前景

三維動畫作為電腦美術的一個分支，是建立在動畫藝術和電腦軟硬件技術發展基礎上而形成的一種相對的獨立新型的藝術形式。早期主要應用于軍事領域。直到70年代后期，隨著PC機的出現，計算機圖形學才逐步拓展到諸如平面設計、服裝設計、建筑裝潢等領域。80年代，隨著電腦軟硬件的進一步發展，計算機圖形處理技術的應用得到了空1前的發展，電腦美術作為一個獨立學科真正開走上了迅猛發展之路。我們平時所謂的“二維動畫”與“三維動畫”指的是動畫的創作空間。

動畫分類

“維”這個字，是一個幾何學和空間理論的基本概念。構成空間的每一個要素，如長度、寬度、高度，被稱之為一“維”。二維空間是指由長度和寬度（在幾何學中為X軸和Y軸）兩個要素所組成的平面空間。三維空間是指由長度、寬度和高度（在幾何學中為X軸、Y軸和z軸）三個要素所組成的立體空間。對于二維動畫與三維動畫的定義沒有一個明確的結論，由于現有的動畫播放形式都是在一個平面或者曲面上進行投射的，沒有使用真正意義的三維顯示技術播放。如果使用手工繪制的方式進行制作，很難制作出十分流暢的動畫效果。我們平時所謂的“二維動畫”與“三維動畫”指的是動畫的創作空間。按照在制作過程中攝像機或者虛擬攝像機是否可以任意進行旋轉來劃分二維動畫和三維動畫。二維動畫包括傳統手繪動畫、二維軟件繪制的動畫和平面材料動畫，三維動畫包括立體材料動畫和三維軟件制作的動畫。