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發布時間:2021-05-17 08:10  
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學習方式基本可以分為兩種
學習方式基本可以分為兩種:一種是傳統的課堂式教育,一種是體驗式學習,拓展訓練就是一種有代表性的體驗式學習。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講,學生在下面聽,有時還要記一些筆記以鞏固學習的效果。對于這種學習方式我們并不陌生,從小學一直到大學,我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣,同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。 當然我們并不是要否定課堂式教育,我只是想說明它是不的,也不是全的,是有很多缺陷的。針對這種情況出現了一種新的學習方式,就是在國內大家周知的拓展訓練。 拓展訓練促進員工勇于挑戰的精神。 現在很多企業進行拓展訓練,不僅僅單純是為了能夠促進團隊的合作能力,重要的就是能夠培養員工挑戰各種困難的信念,還可以更有效的管理自己的情緒,為了能夠更配合企業的工作發展要求,較大程度的激發員工更多的潛能,讓企業可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

培訓前需要做好的前期工作
對于學員的培訓效果一直是企業關注的話題之一。在給這么多的企業做過培訓之后,學員們通常在談起拓展培訓時,會這么描述:我們那天做了很多很多“游戲”,消耗了很多很多體力,但認識了很多很多團隊精神,學到了很多的向上的東西。現在我們就講幾點需要做好的前期工作。
培訓前調整好心態。
通常來說,很多學員對于拓展訓練知之甚少,心里會充滿各種期待,一個充滿各種懸疑的心是容易受到干擾和影響的,這個時候他得到的一印象往往很難再轉變。一般很多學員起個大早往基地趕,不如把車上的時間留給學員們休息,讓他們進行心態的調整。

參訓者情感距離被迅速拉近
參訓者情感距離被迅速拉近。
參加定向團建訓練的隊員通常被分成若干個小組,每個小組通過培訓師的調動充分融合,活動本身由于都面臨著挑戰,許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情,其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。
培訓師能文能武。
定向團建訓練培訓師一直被公認為現代社會的陽光職業,酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手,又能在回顧教室中侃侃而談。
