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發(fā)布時間:2021-01-12 11:47  
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黑板——教室熟悉的風(fēng)景,前方是老師上課的板書,后方是不同主
黑板——教室熟悉的風(fēng)景,前方是老師上課的板書,后方是不同主題的板報。的板報固然賞心悅目,卻沒有充分發(fā)揮黑板的教育功能。黑板是學(xué)生注意力的集中之處,用好黑板能讓它在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮出更大的作用。一起看看教師鄭英老師是如何利用黑板這塊資源的。坦白地說,我們班的板報的確很出色,無論是整體排版還是圖案設(shè)計,都顯得與眾不同,能讓人眼前一亮,無怪乎每次都能拿全校。我也經(jīng)常用相機把它們定格,一來可以借此表達對板報負責(zé)人的尊重和贊賞,二來可以給其他班級做模板,算是贈人玫瑰。如此一舉兩得,何樂而不為!