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發布時間:2020-09-09 05:41  
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學習音樂可以提高藝術修養,提升個人氣質和生活品位
學習音樂可以提高藝術修養,提升個人氣質和生活品位。 音樂是一種藝術形式,藝術源于生活但又高于生活,它是人類精神的需求。對藝術的審美和鑒賞能力的提高,自然反饋到日常的生活之中。現實中,大家對學音樂的人常見的評價是有氣質有品位,經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的人身上經常散發出的氣質,在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。在所有藝術形式里音樂是帶來氣質與品位的,它不像繪畫與舞蹈藝術那樣主要以視覺感受為主。音樂屬于右腦管理,所以早期音樂教育對開發右腦起著很重要的作用。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質與靈感,使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會,學音樂的人往往從內而外散發出來一種高雅迷人的氣質,他們所散發出的氣質常常令他人羨慕不已。

少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現
少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現 1、音樂是人類的基礎能力與情感本能,學習音樂講究的是心手合一,學習音樂能激發人們潛在創造力與想象力。 2、音樂對人們的個性有著潛移默化的效果,教會人們要表現耐心、刻苦地學習,正確地追求生活態度。學習音樂既能陶冶人的性情,也是的宣泄情緒窗口。 3、建立起良好的學習態度與人際關系 通過學校每年組織的各類文藝沙龍活動與音樂匯演,學員能經常在一起交流學習音樂如:合奏、分部奏、部份彈奏等音樂訓練方式,讓大家體會到分工與團體的重要性,拓寬生活空間,認識更多朋友,相互間的示范與模仿,也可得到很好的互動學習效果,自信心將隨之增加。學習音樂教育的人平常面對的競爭也會減少,更容易與別人相處,而且很多人對于學習藝術的人都會有一種崇拜心理,更喜歡與有一項技能的人交往。

還能提升孩子自身的修養與文化素質方面。其實我們的孩子從小就受到了良好的這種音樂教育與熏陶。
那么這個時候就會讓他們的音樂素質得到提高,藝術修養方面也會得到提升。對于培養嚴謹而踏實的這種學習態度來說也是很有幫助的。另外一個就是也能培養他們主動刻苦學習的好習慣。
能很好的改善孩子手眼協調性方面。
其實這種樂器演奏的話,它是需要我們大腦的不斷配合,讓大腦全程參與的一個過程。可以把樂譜轉成演奏樂器的一個具體的動作,之后再讓這些動作來更好的協調起來,進行配合演奏,這樣才能達到演奏音樂的效果。
巴洛克音樂的低振幅、低頻率又可以誘發與增強
音樂學習也可以稱為學習,即利用音樂來大幅度提升學習效率,其創始人為保加利亞心理學家、教育家喬治·羅扎諾夫。羅扎諾夫在教學研究與實踐中發現,歐洲巴洛克時期的部分音樂中有一種獨特的'秘密配方',對學習、記憶有一種神奇的效果。巴洛克音樂的低振幅、低頻率又可以誘發與增強我們大腦中的α波,促進腦內的分泌,使大腦進入活躍的狀態,讓人進入一種超級腦能境界,能讓學習、記憶和創造性思維獲得充分的施展,從而大大提高大腦的效率。在那閑暇之余去各種演出場所演奏音樂,那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。
