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隨著醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)模式轉(zhuǎn)變，我國(guó)的護(hù)理理念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，從而對(duì)我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展方向提出了全新的要求。目前我國(guó)的護(hù)理教育形成了以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的綜合性護(hù)理人才的教育目標(biāo)。我們要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須認(rèn)真借鑒我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展80多年的得與失，切實(shí)立足于我國(guó)護(hù)理教育的現(xiàn)狀，放眼于未來。以下就我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展歷史進(jìn)行了回顧，對(duì)我國(guó)護(hù)理教育的現(xiàn)狀和前景作了綜合的評(píng)述。

我國(guó)護(hù)理教育的發(fā)展回顧

建國(guó)前護(hù)理教育概況

建國(guó)初期，許多西方傳教士到我國(guó)開設(shè)醫(yī)院，并開辦各種護(hù)士訓(xùn)練班，培訓(xùn)護(hù)理人員。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

人體溫度計(jì)簡(jiǎn)稱體溫表，是測(cè)量人和動(dòng)物身體溫度的工具。 [1]

2020年10月16日，國(guó)家藥監(jiān)局在其網(wǎng)站發(fā)布《國(guó)家藥監(jiān)局綜合司關(guān)于履行《關(guān)于水俁公約》有關(guān)事項(xiàng)的通知》。《通知》明確要求，自2026年1月1日起，我國(guó)將禁止生產(chǎn)含體溫計(jì)產(chǎn)品。

人體溫度計(jì)簡(jiǎn)稱體溫表，是測(cè)量人和動(dòng)物身體溫度的工具。

正常人的體溫保持在相對(duì)恒定的狀態(tài)，其正常波動(dòng)范圍為：口腔溫度36-37℃，直腸溫度比口腔溫度高0.3-0.5℃，腋下溫度比口腔溫度低0.3-0.5℃。

很多人體溫度計(jì)有口表與肛表兩種。測(cè)體溫前，先將體溫表柱甩到35℃以下，再用酒精棉球消毒體溫表。

（1）腋下測(cè)溫法：先擦去腋窩的汗液，將口表有柱的一端置于腋窩深處，屈臂過胸將之夾緊，10分鐘后取出。

（2）直腸測(cè)溫法：先將肛表圓端涂點(diǎn)油類潤(rùn)滑，再慢慢插入3-5厘米，并用手扶住肛表上端，3分鐘取出。

（3）口腔測(cè)溫法：應(yīng)在進(jìn)食、喝水或吸煙后半小時(shí)進(jìn)行。將表斜放于舌下，讓緊閉口唇，牙齒不要咬合，3分鐘后取出。看體溫表數(shù)字時(shí)，應(yīng)橫持體溫緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，取水平線置觀察柱所示溫度刻度。體溫表用完后用75%酒精消毒。腋下測(cè)溫法簡(jiǎn)便、安全、衛(wèi)生舒適，現(xiàn)多采用此法。昏迷或嬰幼兒可采用肛表測(cè)溫。