拓展培訓機構品牌企業

企業怎么挑選合適自己的戶外拓展訓練師？

從練習的作用出發，企業在展開拓寬練習練習的時分，一方面需求評價拓寬安排的專業度，一起在練習施行之前，對拓寬練習教師的挑選與鑒別也尤為重要。每一次拓寬練習中，帶隊的教師的授課經歷和練習質量直接影響全體練習的質量和練習作用。

一般拓寬練習公司都會首推自己的公司內部的教師，其次引薦常常協作的教師，因為拓寬公司專職的練習師，在練習作用、授課質量上都能得到確保，但假如針對規劃比較小的拓寬練習練習公司，不能很好的提高內部拓寬教師的授課水平，這也是大都練習公司遇到的一個普遍現象。2、規則：老師說小蜜蜂時，要求學員說“嗡嗡嗡”，只有老師說“抓”的時候，學員才能做動作。外部協作的拓寬練習教師，有一些也十分值得挑選，但較簡單呈現，因為前期練習項目和練習意圖交流不良或者說交流不精準，導致在實踐展開拓寬練習時，教師在拓寬練習過程中對各個企業施行拓寬練習時與拓寬練習之前交流要求的練習意圖發生距離。

拓展訓練項目——驛站傳書

游戲類型：團隊協作型。

游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義；制度規則的建立與修正。

游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站，到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到至后一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到前面這位伙伴的手中。青少年是目前拓展訓練基地比較常見的參與人群，學校或者教育機構經常會組織中學生進行素質拓展訓練，家長也樂于孩子更多的參加戶外拓展項目。當這位伙伴收到信息之后要迅速的舉手，并把當然了信息寫在紙片上交給前面的培訓師。比賽總共會進行四輪。

如想了解更多的拓展訓練的相關信息，歡迎來電咨詢。

拓展訓練項目——坐地起身

一．項目類型：團隊合作型。

二．道具要求：無需其他道具。

三．場地要求：空曠的場地一塊。

四．項目時間：20分鐘-30分鐘。

五．詳細游戲規則：

1、 要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

2、在不用手撐地站起來。

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

六．活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

青少年拓展訓練

青少年個人性格突出，自我約束力不強，逆反心理卻很強等性格特點，在傳統教育中，通過老師和家長的說教很難改變常態觀念，這也是傳統教育方式在思想教育方面較薄弱的環節，而拓展訓練突出的是體驗式學習，強調的是“感受”學習，在體驗過程中，學員主宰過程，每次的選擇都會對結果造成影響。五、詳細游戲方法及競賽規則：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。如想了解更多的拓展訓練的相關信息，歡迎來電咨詢。