您好,歡迎來到易龍商務網!
發布時間:2020-08-04 12:11  
【廣告】









NYC紐約國際兒童品牌俱樂部,是五星級早教托育機構,NYC提供豐富的早教體驗——NYC九大特色課程,公司致力于為全球0—7歲兒童及家庭提供高品質的早期教育課程和早期教育服務,課程種類豐富、綜合、專業,代表著兒童早期教育行業的高標準,NYC紐約國際兒童俱樂部九大特色課程只為給您蕞豐富的早教體驗!
NYC與您分享:
大自然是孩子的課堂,大自然可以啟發孩子的好奇心,促進孩子的探索精神,對孩子的身心發展都有極大好處。大自然對孩子來說是不可或缺的,尤其是城市的孩子更需要接近大自然。建議家長在雙休日盡量帶著孩子到大自然中去。一方面,孩子可以從大自然中學到很多課堂上無法學到的知識;另一方面,家長可以在大自然中培養親子情感。現代都市的家長大多工作繁忙,疏于與孩子親近,而孩子需要親子交往,這對孩子的身心很重要。
孩子在小學之前以玩為主
——豆豆媽媽,孩子 2歲
我覺得外面的早教班沒有什么效果,有空閑還不如自己買一些書,自己教孩子學。
我一直主張孩子在小學以前以玩為主,不要學太多,憑孩子自己的意愿去學。我們能做的,是盡量給他一個快樂充實的童年。
新生兒是在大腦未成熟的狀態下出生的,父母遺傳基因給孩子搭建了大腦的基本框架。出生后,大腦需要繼續發育直至成熟。營養是大腦發育的物質基礎。在大腦不斷發育建構中,孩子從出生就開始了他的學習和體驗的歷程。孩子早期的經驗,尤其是生命的3年所獲得的經驗將決定大腦的構造,他所經歷的事物越有意義,越具有連貫性和趣味性,大腦就塑造得越精妙,孩子就越聰明。
美國教育法蘭克·紐曼(Frank Newman)指出:”腦部得發育有其時間性,而年為重要”從出生起,嬰兒得腦細胞便猛烈地增殖,互相串聯,足以對人得一生造成影響。
NYC KIDS CLUB所有課程均由中美研發團隊通力合作,依托教育心理學家—霍華德?加德納“多元智能”教育理論,倡導中英文雙語教學,建立雙母語思維,2019年度又新增“STEAM”教育理念,推出“P.K.建構課”和“S.K.科學課”,更加完善了已有的課程體系,升級后的9大課型,包含近2300余種教學活動、1000余種教具教學材料,在于對課程種類豐富、教學活動豐富的堅持和體系化。