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發布時間:2020-12-11 04:09  
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大學實驗室安全管理云平臺建設內容
1、.模糊查詢、數據導出
智能組卷 1. 自動組卷:規則可以制定。按照知識點、知識點等級的規則去組卷。
1.1. 題庫中的題目需要上傳進入數據庫,按照題型、題目分類等導入到系統。
2、儀器設備管理:儀器設備信息管理,同時可以管理儀器設備狀態。儀器設備狀態包含正常運行、維修、報廢3個狀態。
耗材管理:耗材的出入庫管理、耗材的低值預警管理。
3、實驗室介紹:包含實驗室用房、管理人員信息、實驗室介紹、功能特點、地理位置等。
4、多終端管理:
移動端-學生端:微信小程序包含實驗預約、實驗預習、實驗成果填報、提醒等功能。
教師端:微信小程序查閱學生實驗課簽到、實驗結果、考試成績等功能。
實驗室管理與建設--管理實驗室建設、用房、人員隊伍、安全與評估
1)實驗室管理,管理、建立、匯總實驗室、實驗用房基本信息,發布管理實驗室基本制度;
2)人員隊伍管理,管理實驗室的人員隊伍以及變動情況,管理實驗室崗位以及崗位日志;管理實驗室以及實驗教師獲獎與成果;
3)實驗室評估,制訂實驗室評估的指標、任務體系,可進行自評、專家評估以及評估結果管理;
4)安全和環境,對實驗的安全管理預案、制度、危險品以及安全檢查進行管理;
通過互聯網思維,目前的實驗室教學信息化產品中,符合互聯網思維的內容并不豐富,實驗室信息化管理平臺基于互聯網思維與教育實驗信息化的關聯,具有如下特征:以用戶為本,實驗教學為目的、大數據的數據關聯、開放便捷靈活。從平臺中根據校園實驗室管理需求及教學目的等,依托大數據分析思想分析用戶畫像,在使用上符合校園實驗室管理便捷性及符合現代智慧校園管理標準,LIMS其功能設置和UI設計,均從眾多校園實驗室用戶體驗中不斷優化后逐步完善,平臺的打開、跳轉、呈現都將是簡潔明確的教育信息化在發展中,很多教育場景能夠與互聯網思維基本理念建立對應關系。