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在校園景觀設(shè)計當(dāng)中，要注意就花境本身也就是一種非常重要的表現(xiàn)形式，它注重的是"雖由人作，宛自天開"的重要藝術(shù)手法。景觀設(shè)計公司認(rèn)為，校園景觀設(shè)計時候的花境也就是人們參照自然風(fēng)景當(dāng)中花卉在林緣地帶的自然生長狀態(tài)，經(jīng)過藝術(shù)提煉而設(shè)計的自然式花帶，其艷麗的色彩與豐滿的群體形象會給人留下非常深刻的印象。山東大道園林景觀設(shè)計有限公司，期待與您合作

校園景觀設(shè)計時候的花境設(shè)計，就花境布置一般以樹叢、綠籬、矮墻或者是建筑物等作為背景，根據(jù)組景的不同特點(diǎn)形成寬窄不一的曲線或者是直線花帶。花境內(nèi)的植物配置為自然式，主要欣賞其本身特有的自然美以及植物組合的群體美。

花園景觀設(shè)計，雖然只有六個字，但是其所包含的知識內(nèi)容，是非常多的。所以，基于這一點(diǎn)，下面，將會來進(jìn)行花園景觀設(shè)計的介紹說明，即為相關(guān)知識的講解，好讓大家通過學(xué)習(xí)，對這一種景觀設(shè)計有一定認(rèn)識和了解。

什么是花園景觀設(shè)計？這個問題，如果從專業(yè)角度來講的話，那么，其是為：

花園景觀設(shè)計，其是借助園林景觀設(shè)計，來對花園進(jìn)行設(shè)計，從而，進(jìn)一步優(yōu)化和美化環(huán)境，來滿足人們各方面的需求。

景區(qū)景觀大致可以歸為四大類:自然類旅游景區(qū)?、人文類旅游景區(qū)?、主題公園類景區(qū)?、社會類旅游景區(qū)。?

      這四類景觀設(shè)計理念相同點(diǎn)：?

       1.都遵循了旅游景觀設(shè)計中的可持續(xù)發(fā)展理念。?

       2.都遵循了旅游景觀設(shè)計中的以人為本理念。?

       3.都遵循了旅游景觀設(shè)計中的源于文化理念。

苗木修剪5大基本方法：

1、摘心

樹木在生長過程中，為了調(diào)節(jié)樹冠各主枝的長勢，控制生長，使之達(dá)到勻稱、豐滿的樹冠，園林設(shè)計，從而避免枝條生長不平衡而影響樹冠的形態(tài)，園林設(shè)計，要求對其強(qiáng)枝進(jìn)行摘心。

2、剝芽

樹木常是許多芽同時萌發(fā)，這樣根部吸收的水分和養(yǎng)分不能集中運(yùn)輸?shù)叫枰粝碌难浚瑸榱诵纬衫硐氲臉湫危@就需要剝?nèi)ヒ恍┭浚源偈固囟ㄖl的發(fā)育。

3、去蘗

在新生枝未木質(zhì)化時，除去主干上或根部萌發(fā)的無用嫩枝條，稱去蘗。去蘗時要注意防止撕裂樹皮或遺留枯樁。

4、短截

剪去枝條的一部分，保留枝條的一定長度和一定數(shù)量的芽，稱為短截。短截能促進(jìn)剪口下方側(cè)芽的萌發(fā)，促進(jìn)分枝，增加生長量。短截有輕短截和重短截2種方式，在育苗中常采用重短截法培育主干枝。即在枝條基部留少數(shù)幾個芽進(jìn)行短截，剪后僅1個芽發(fā)育成強(qiáng)壯枝條。

5、疏枝

從基部剪去過多過密的枝條稱為疏枝。疏枝可以減少養(yǎng)分爭奪，有利于通風(fēng)透光。對于花卉、灌木樹種，能促進(jìn)提早開花，對于喬木樹種，能促進(jìn)主干生長。

環(huán)境中的植物景觀配置設(shè)計需要注意以下幾個方面：

　　1.植物配置不僅要與現(xiàn)有的自然環(huán)境和人文環(huán)境相協(xié)調(diào),而且需要將要形成的環(huán)境相配合，只有服務(wù)于場地功能要求，才能烘托主題。例如南京雨花臺烈士陵園就以松桕為基調(diào)樹種，這類植物可體現(xiàn)莊嚴(yán)、肅穆的氛圍，突出紀(jì)念主題。

　　2.植物配置要把握基調(diào)，注意細(xì)部，處理好統(tǒng)一變化以及功能與景觀的關(guān)系。在某一空間環(huán)境中，植物景觀應(yīng)主題鮮明突出，配置形式簡練，脈絡(luò)淸晰、連貫。如果環(huán)境中植物的種類過多，往往會導(dǎo)致雜亂、無序。

　　3.植物配置要選擇鄉(xiāng)土樹種作為環(huán)境中的基調(diào)樹種，即所謂的適地適樹。一般來說，鄉(xiāng)土樹種的成活率高，易較快形成良好的景觀效果，既經(jīng)濟(jì)乂能突出地方特色。