福州感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)方法服務(wù)至上「小海豚康復(fù)中心」

五到六個(gè)月

寶寶除了吃mu乳還可以適當(dāng)?shù)某孕┢渌氖澄飦?lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了，而且這時(shí)候?qū)殞氁L(zhǎng)牙齒嘍，因?yàn)殚L(zhǎng)牙期間寶寶牙齦會(huì)發(fā)癢，寶寶就喜歡逮啥吃啥，拿到啥都會(huì)往嘴里塞，所以媽媽一定得注意別讓寶寶被東西卡到喉嚨，zui好給寶寶買(mǎi)一些mo牙的玩具。

七到九個(gè)月

寶寶會(huì)爬了而且能夠自己坐起來(lái)是不是很驚喜呢？這時(shí)期媽媽就得有意識(shí)經(jīng)常去鍛煉寶寶的肢體動(dòng)作了，可以拿著玩具在另一邊等他爬過(guò)去，不僅可以增加親子感情，還能加強(qiáng)寶寶的身體能力。

六個(gè)月左右坐起

六個(gè)月后，媽媽可以訓(xùn)練寶寶坐起。首先，讓寶寶坐在床上，用被子給他一定的支撐，每天讓他坐10分鐘左右。兩周后，可以在寶寶面前放些小玩具，逗他去抓玩具，讓寶寶試著前傾，不過(guò)媽媽要用手扶著他。隨著練習(xí)次數(shù)的增加，寶寶的骨骼和肌肉力量都會(huì)增強(qiáng)，等他坐得比較穩(wěn)的時(shí)候，嘗試慢慢放手，讓他一個(gè)人練習(xí)平衡。

在我國(guó)，3-6歲兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩發(fā)病率約在4%-6%之間，而據(jù)美國(guó)兒童研究中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子中，能夠自愈的孩子僅占7.6%。家有語(yǔ)遲孩子，一定要及早就醫(yī)，情況嚴(yán)重的還要輔以心理zhi療。

查找病因zui為重要

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口頭表達(dá)能力差有多方面原因。從大的方面講，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，可以分為器質(zhì)性和非器質(zhì)性兩種。器質(zhì)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能是先天智力發(fā)育不足、腦損傷、構(gòu)音器guan疾病以及一些遺傳方面因素造成的；非器質(zhì)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩，指智力、聽(tīng)力都沒(méi)有問(wèn)題，也沒(méi)有腦部損傷，只是單純的語(yǔ)言表達(dá)不好。

如果由于每個(gè)寶寶具體情況不同，牙齒和牙周組織生長(zhǎng)情況有所差異，出牙順序可能存在一定不同，寶媽要注意做好孩子牙齒的清潔和護(hù)理工作。

如果寶寶超過(guò)一歲一個(gè)月還沒(méi)有萌出乳牙，寶媽zui好帶孩子去醫(yī)院去做詳細(xì)的檢查

孩子的大動(dòng)作什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)育

關(guān)于寶寶大動(dòng)作的發(fā)育口訣，相信不少寶媽都會(huì)背，比如“三翻六坐七滾八爬”等等，但這個(gè)規(guī)律并不具有普適性。

每個(gè)孩子的具體情況不一樣，由于各種主觀原因和客觀因素，發(fā)育情況也有所差異，有的快有的慢，也都屬于正常。