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發布時間:2021-07-05 15:19  
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幼兒互動樂園軟件的特點
◆ 突出交互:《幼兒互動樂園》以貼近幼兒生活的積件、素材庫為主,與五大領域關聯緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體,力求簡單生動,大限度地為幼師的個性化教學、幼兒的親身體驗提供便利條件。
◆ 趣味性強:新技術本身所具有的強大視覺沖擊力,為幼兒營造了一個愉快的學習氛圍,能夠大限度地抓住幼兒的眼球,調動幼兒的學習興趣,實現讓幼兒能夠主動認知周圍各種事物,寓教于樂。產品基本上以游戲為主,畫面靚麗。適合幼師授課及幼兒在活動中親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和合作學習。
幼兒互動樂園軟件——師幼關系的介紹
廣義的師幼關系是指在教育過程中教師和幼兒雙方通過交往和相互影響而形成的雙邊、互動的關系系統,它不僅是師幼互動的結果,還包括師幼關系形成的過程、機制和影響因素等。而廣義的師幼互動也不僅僅是師幼雙方交往和相互作用的過程,還應包括相互作用的背景、內容、機制和結果等。因此,師幼互動和師幼關系在一定程度上是相互包容和共生的。
幼兒互動樂園軟件——如何做到師幼互動呢?
重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流教師與兒童之間積極的情感關系會促進兒童的自律以及人際關系能力的發展:教師對兒童的熱情、敏感及有回應的互動有助于兒童形成一種安全和積極的自我感。師生間的情感交流以及由此產生的心理氛圍是促進師生積極互動的必要條件,在積極的情感氛圍內,無論是教師還是幼兒都更容易產生被支持感,互動動機更強,其效果也更好。
和幼兒的有效互動需要和幼兒有心靈上的共鳴,需要教師的言語,行為被幼兒真正地理解、接受、呼應甚至欣賞。