美術教育實訓室建設承諾守信「北京利君成」

學前教育虛擬仿真實訓室內主要包括以下平臺

1、多角色幼兒園崗前實訓系統；

2、學前環境創設系統；

3、早教虛擬仿真實訓系統；

4、學前幼兒衛生保育虛擬仿真系統；

5、學前教育教學系統；

6、學前營養膳食管理系統；

7、學前玩教具實訓系統；

8、畢業生實踐管理平臺；

9、學前教育課程開發系統；

10、幼師資格證考試系統；

11、學前職業技能訓練考核系統；

12、學前幼兒心理情緒教育系統，

可以滿足院校對高質量的學前教育師資培養的需求。

幼兒一日在園教學活動實訓

幼兒園完整一日在園教學活動的流程：入園晨檢、用餐環節、教學活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整流程實訓。通過角色扮演的方式，在幼兒園的三維場景內，完成一日在園教學管理活動的實訓任務。教學活動實訓任務通過角色演練、三維動畫、語音對話、過程模擬、考題問答等多方式結合的形式完成，場景內的各教學環節有對應的人物角色配合，角色具有活動需要的動作，實訓者按照標準的教學管理流程步驟，來完成實訓任務，不同的實訓關卡，同時具備關鍵知識點的考核。

學前兒童的營養衛生搭配實訓演練模塊

本模塊參照《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》，為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物，均衡搭配，根據學前兒童所需營養的特點、膳食攝入量和食物來源等營養學基礎知識，結合學前兒童的膳食特點、膳食配制原則,以及膳食配制的方法和過程,將幼兒園膳食管理、營養評價和膳食衛生等知識和要求融入到實訓任務中。實訓過程為操作者以營養師的視角，根據學園中幼兒的人數以及課程編排，以每日為單位，從提供的可選餐食中自主選擇飲食品類，并在一定區間內輸入合理的配餐量，直到所有餐飲搭配滿足幼兒的能量和營養需要。

系統可將配備完的符合要求的一日餐飲項進行分組，分組名稱自定義命名 ，以達到一日飲食均衡的效果。并可將當前配置方案保存在系統中。

安全事件處理VR實訓任務

模擬幼兒園教學活動和娛樂休閑活動的安全事件處理VR互動體驗內容，通過角色扮演帶班教師角色，在幼兒園的VR環境內，按照提示尋找不同的事件案例，并按照正確的處理流程，完成該安全事件的應急處理。每個實訓任務均通過角色扮演、三維動畫、三維仿真的方式進行實訓，不能通過flash動畫進行簡單模擬。每個實訓環節中，通過手柄的操作進行場景的移動和漫游，以及角色扮演過程中的任務的完成、考題的問答等。每個實訓任務設計到的場景均為三維仿真VR場景，實訓任務中的角色為三維仿真VR角色，角色之間可以完成動作交互和語言交互。安全事件包含了幼兒哭鬧、幼兒玩耍跌傷、室內火災處理等。