高三高考復讀班的行業須知 山西自強文化課補習

太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

答區位分析堅持四個原則：

一要點全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。

二是主導因素突出，避免蜻蜓點水，面面俱到。

三是回答問題要具體，有針對性。

四是用發展的觀點看待區位因素。在訓練的時候同樣多思考式子之間的轉換與關聯，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉換關系。注意根據變化的要素，推知變化的方向。分析區位因素的思路一般是：在何處(即經緯度位置或相對鄰位置)→有什么(即有哪些地理事物)→為什么(即影響地理事物的因素有哪些，主導因素是什么) →怎么樣(即怎么變，變化的規律是什么)。

不同階段選擇不同側重的參考書

首先，參考書無非有這樣三種類型：偏重講解與例題的、講解與練習兼重的和以練習為主的。對不同類型的參考書應該有不同的應對策略，在復習的不同階段中對各類型參考書的倚重程度也應該有所不同。

備戰三原則，三環節，備戰法寶

●復習時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。

●思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。