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媒介格局整體變遷

互聯網尤其是移動互聯網的高速發展直接或間接地改變著以西方發達國家為主導的，以報紙、廣播、電視等傳統媒體為核心所建構的世界輿論格局。

以技術為驅動的媒介融合恰好與世界政治經濟權轉型的過程形成耦合，由此加深了當前國際傳播媒體格局重構過程的復雜性。“調整國際傳播策略、加速建構融媒體環境下的輿論影響力”已經成為不同國家的共同選擇。

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融媒體案例庫

融媒體案例庫為融媒體相關平臺提供了一個集中的云存儲平臺，主要存儲一些的完整性的事件、新聞、才采訪等視頻或者文字。非編素材

目前我公司融媒體的發展客戶主要是高校和政府，在國家的大力鼓舞下，高校的新聞媒體相關專業開啟了轉型之路，融媒體案例庫主要存儲學校的科研活動、學生作品、教師課件和近期熱點活動，這些案例具有一定的代表性和標志性，能為以后高校的發展和變革提供記錄和借鑒。多功能線上學習平臺在智慧黨建平臺上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學習教育。

呼市融媒體多路直播見證

7月8日14時20分，2020年內蒙古后一科英語即將開始。在呼市市中學考點，考生早已陸續進入考場候考，附近管制交通的警戒線已拉起，考點周圍除了等候的家長和維護交通的，幾乎沒有其他流動人員，顯得格外安靜。

當日，呼市的氣溫達31℃。融媒體智能匯聚系統主要包括校園內本身的資源：有網站、APP、微博、微信公眾號。除了期間為呼市考生提供免費乘車服務的200余輛出租汽車外，維護交通秩序的隨處可見。他們雖早已汗流浹背，但任勞任怨為生保駕護航。“我們做了緊急部署，開考前在祥云道的光明路到友誼路進行交通管制，禁止機動車通行，保障考場周圍安靜。在考點周邊設置了臨時停車場，在重要路口安排了摩托車，一旦考生需要幫助，能夠快速幫助解決，保證考生能順利進行。”正在執勤的唐山二大隊副大隊長李逍宇說。

在考場門口記者再次看到討彩頭的“一舉奪魁 旗開得勝”的亮麗風景，成桶的向日葵擺放在人行道中間，不少家長身著旗袍。縣級媒體融合是政府與基層群眾聯系的渠道所需縣級媒體處于整體媒體架構的基層，關系到媒體如何與用戶或群眾一時間傳播和連接，從而有效實現中央與地方信息傳播的上傳下達。一位穿著綠旗袍、綠高跟鞋的家長表示，穿成這樣就是想為孩子討個旗開得勝、一路綠燈的好彩頭：“只要他能享受，開開心心的就好。疫情期間，老師們辛勤地付出，作為家長特別感恩，非常感謝，希望所有的考生都能考出好成績。”