浙江數字音樂電鋼琴教室施工方案擇優推薦

電鋼琴教室簡介

隨著國家對教育事業重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。在多人教學模式下，數碼電鋼琴有著傳統鋼琴無法比擬的靈活性，實用性。使之音樂教育成為素質教育中的又一亮點。就目前，我國音樂教學主要體現在學生的“聽”、“學”、“唱”、“練”這個階段上，而作為音樂素質教育中重要的一點“創”這個層面，則是近乎一片空白。因此，數碼鋼琴/電子琴教室的出現則打破了傳統的音樂教學，從而達到一個全新的教學領域。

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鑫三芙經典案例介紹

河南省洛陽市河南科技大學，該教室竣工于2018年，是由三芙牌MIP-2音樂互動教學平臺 DPEC-7電鋼琴管理控制系統，配備36臺電鋼琴組成。

上海市長寧區天山小學，該教室竣工于2018年4月，是由三芙牌MIP-2音樂互動教學平臺 3FDM6電鋼琴管理控制系統，配備41臺卡西歐7320電鋼琴組成。

該教室配備眾多先進的數字音樂教學設備，是先進行業中較為先進的數字音樂教室。

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鑫三芙經典案例

哈爾濱市依蘭縣職業中學，該教室竣工與2017年8月1日，是由三芙牌3FN-1音樂互動教學平臺與DPEC-7電鋼琴管理控制系統配備15臺艾茉森VP-118電鋼琴組成。教室竣工以來運行良好，得力于WIN10操作系統的穩定性，該教室至今0故障運行，由于加裝了3FN-1音樂互動教學平臺，使該教室的數字教學應用性得到了大幅度提升。為了解決這一難點，根據國內外集體課教學的成功經驗，比較有效的方法有以下幾種。

電鋼琴教室系統產品技術優勢

1.純數字信號傳輸、抗干擾、零延遲、高保真、雙聲道立體聲CD音質、信噪比>80dB、失真度<1%、終端延1時<千分之一秒，無延遲感覺。

2.USB高速傳輸、獨立性能內核信息實時處理，無需連接PCI卡，支持windows XP、Vista、W7操作系統，適用于臺式機及筆記本電腦。

3.軟件功能設置合理，學生座位任意交換、任意分組，增設音頻控制、學生姓名編輯、導入/導出，教室布局導入/導出功能。

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