江蘇天筑雕塑廠家定制南通園林景觀雕塑如何分類和雕塑的優點

雕塑一般遍布于規則式園林的廣場，花壇，林蔭道上，也可點綴在自然式園林的山坡，草地，池畔或水中，深受人們的歡迎。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。雕塑是環境裝飾中的一個重要元素，雕塑是一種藝術造詣比較高的雕塑作品因為這些雕塑在映襯園林環境的同時也要突顯出自己的主題性，這些雕塑適合大眾的審美眼光雕塑在園林的布局和藝術感方面的體現尤其重要。

一，雕塑按內容可分為：。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。

1.紀念性雕塑，紀念歷史人物或事件，如南京雨花臺烈士群像，上海虹口公園的魯迅像等。

2.主題性雕塑，表現一定的主題網站內容，如廣州市的市不銹鋼(不銹耐酸鋼)雕塑徽“五羊”，南京莫愁湖的莫愁女等。

3.裝飾性雕塑，題材廣泛，人物，動物，植物，器物都可作為題材，如北京日壇公園曲池勝春景區中展翅欲飛的天鵝和各地園林中的運動員，兒童及動物形象等。

二，雕塑按形式分有圓雕，凸雕，浮雕，透雕等，使用材料有*性材料（金屬，石，水泥，玻璃鋼等）和非*性材料，雕塑常用*性材料的圓雕，至于凸雕，浮雕，透雕則常與建筑結合，冰雕，雪塑是東北園林冬季特有的一種雕塑藝術。雕塑可配置于規則式園林的廣場，花壇，林蔭道上，玻璃鋼雕塑也可點綴在自然式園林的山坡，草地，池畔或水中，在園林中設置雕塑，其主題和形象均應與環境相協調，雕塑與所在空間的大小，尺度要有恰當的比例，并需要考慮雕塑本身的朝向，顏色以及與背景的關系，使雕塑與園林環境互為襯托，相得益彰。不銹鋼材質具有耐空氣，蒸汽，水等弱腐蝕介質(起決定作用的物質)和酸，堿，鹽等化學浸蝕性介質腐蝕的特性，因為不銹鋼雕塑有諸多的優越性，所以很多的城市雕塑以不銹鋼材質為材料，不銹鋼人物雕塑是以古今中外的各種人物為造型的雕塑藝術，指用各種可塑材料或可雕，可刻的硬質材料創造出具有一定空間的可視，可觸的藝術人物形象，借以反映雕塑制作社會生活，表達藝術家的審美感受，審美情感，審美理想的藝術。

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