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發布時間:2020-07-14 21:45  
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超級過山車--課程收益:培養學員精益求精、追求的理念 計劃能力、領悟計劃的價值以及以效果為導向做計劃的重要性; 提升項目管理能力,提升學員通過PDCA流程持續改進的能力;學員團隊協作、群體決策能力;激發創造性思維、學習建立能團隊領導力發展、 時間管理技能。超級過山車--小組競賽:小組過山車競賽,過山車建造完畢運行起來,籃球滑落觸碰機關,引發多米諾效應zui終觸發裝置敲響zui終目標...


通過拓展培訓,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力:啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力:認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。傳統教育是以教師為中心,教師在整個教學過程中處于主導地位,并且教師“教”不一定導致“學”,“學”不一定導致“會”。

戶外拓展訓練特性:高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。這就是拓展培訓的真正意義。


對孩子的團隊能力提升有較大的幫助:現在孩子面對太多的課外輔導,課外時間與同學相處協作的時間變少,造成孩子團隊意識淡薄,自我主義較強。拓展訓練以項目為載體,模擬現實中的情況,讓孩子們在項目過程中學會團隊合作解決問題,明白團隊里每一個人都是不可或缺的,學會找尋自己在團隊的定位,學會關心隊友,明白團隊中只有所有人心在一起,才能形成1 1>2的效果。

