天津小學文化課培訓輔導服務介紹 天津秋實教育學校

注意閱讀輔導書的例題講解部分

如果確實不知道買什么資料書比較好，可以問問過來人，要多聽聽任課老師的意見，他們對于各種復習資料，利弊好壞，適用與否，還是可以給到更切實有效的建議。現在很多輔導書都是東抄抄，西抄抄，拼湊出來的。所以，輔導書的選擇由有經驗的老師推薦，選擇好的出版社的作品，經過時間考驗的。

注意閱讀輔導書的例題講解部分，很多同學買書只是為了做題，這是很錯誤的想法。一本好的輔導書，例題的選擇會很多樣化，講解會提供很多種不同的解題方法。甚至會指出一些容易犯錯的地方。所以，仔細研讀輔導書的例題是很重要的。

有了良好的讀書的習慣,進入高中語文再差也不會差哪去

從小沒有養成看書的習慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少。現在孩子的語文成績很差，因為高中考試大部分是課外知識，后悔啊，現在更沒時間看了，也沒有這個習慣。反思：現在終于明白了——有了良好的讀書的習慣，進入高中語文再差也不會差哪去。現在高中英語雖然從單詞學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道初中英語是怎么混過來的。

各科知識成體系,提升高度和深度,適當學習高中知識

各科知識成體系，提升高度和深度，適當學習高中知識。初三的知識點不多，但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以復習為主，復習要求、有針對性。尤其是到了初三下半年，能夠將近幾年的中考做一下，了解一下哪些地方會出難題，要下功夫掌握；哪些地方出簡單題，只需了解即可。初三學習需要的是效率，強科需要的是深度和高度。很多同學用想到的方法把題解出來就得了，不去做方法和知識體系的優化。

孩子上補課班的時候一定要認真聽講,老師講的知識點

孩子上補課班的時候一定要認真聽講，老師講的知識點一定要做好筆記，下課之后要復習，并且做相應的練習題，咱們家長朋友需要給孩子買針對補課班的練習題，讓孩子去鞏固去做題，這樣的話補課班學的知識沒有落下，然后孩子成績才能提高，你的課補的才有效果，如果孩子上課就沒有認真聽，只掌握了60%，下課之后再不做題，那么，這個補課不就白花錢了嗎？這就是為什么上了補課班，孩子成績還沒有提高的原因。