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基礎實驗設備裝置

萃取實驗裝置

1、熟悉轉盤萃取塔的結構、流程及工作原理；

2、測定轉速對傳值單元高度的影響，了解外加能量對萃取效果的影響；

3、分別測定固定轉速下，原料和萃取劑進料比例改變對結果的影響；

4、觀察萃取的液泛現象，分析極限轉速對萃取的影響；

5、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。

6、HMI：投射式觸控技術，5000萬次觸摸點，內存2G

7、額定電壓：220V，總功率：1kW，質量：約140 kg

8、外形尺寸：1480×580×1700mm（長×寬×高），高品質鋁合金型材框架，水平調節支撐型腳輪

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如何提高大型儀器使用效率

隨著我國高等教育的快速發展和社會對創新型實用人才需求的不斷增加，高校的學科建設和科研實力不斷增強，大型儀器設備日益增多。如何提高大型儀器的使用效率，使其更好地為學校教學、科研和地方經濟建設服務至關重要。有必要提高利用率，減少資源浪費。

一些高校在采購大型儀器設備時，忽視了采購前期的可行性論證，對學校的類似設備缺乏了解，盲目采購和重復采購現象時有發生，導致設備長期閑置，資源嚴重浪費。攪拌槳特性測定實驗裝置裝置功能如下：1、掌握攪拌功率曲線的測定方法。建立大型儀器共享管理平臺，可以收集儀器運行數據，為儀器統計和采購提供數據支持，有效避免儀器采購決策失誤，提高設備利用率，發揮儀器使用價值。

隨著我國高等教育的快速發展和社會對創新型實用人才需求的不斷增加，高校的學科建設和科研實力不斷增強，大型儀器設備日益增多。如何提高大型儀器的使用效率，使其更好地為學校教學、科研和地方經濟建設服務至關重要。篩板精餾實驗裝置中熱電偶的測溫點的數目和位置決定了對溫度監控的準確性，特別對熱點溫度的檢測更為重要，所以要觀察熱點的移動和整個床層溫度分布，同時與反應的轉化率和產物選擇性的變化進行關聯，從而達到優化操作的目的。大學管理者需要集中資金，分配急需的設備。

目前，在我國，有限的財政投入無法滿足每年高校教學和科研快速發展的需要。此外，高校實驗室建設的經費在地區、學校和學科之間還存在不平衡。2、?較不同?何特性傳熱?的傳熱速率，討論傳熱??何特性對傳熱過程的影響。通過建立資源共享平臺，增強大型儀器設備采購的計劃性和科學性，將有限的資金集中到更急需的儀器設備投資上，促進多學科快速均衡發展，實現設備投資效益蕞大化。

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恒沸精餾實驗裝置廠家對恒沸精餾和萃取精餾區別的介紹：

（1）萃取精餾的萃取劑，不必要與分離系統中的某組分形成共沸物，而要求它的蒸氣壓遠小于分離混合物的蒸氣壓，因此萃取劑的選用范圍比較大。

（2）萃取精餾的操作條件與恒沸精餾相比，可以在較大的范圍內變動。

（3）萃取精餾因萃取劑不從塔頂蒸出，因此，蒸氣的消耗比恒沸精餾為少。

（4）萃取精餾適用于從塔頂蒸出較多的產品和從塔釜排出較少的產品的情況；而恒沸精餾適用于從塔頂蒸出較少的產品和從塔釜排出較多的產品的情況。因為在上述情況下萃取組分或共沸組分的加入量相對的較少，能量消耗也隨之較少。

恒沸精餾實驗裝置