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互動教學系統(tǒng)軟件的核心優(yōu)勢

國內首創(chuàng)：依據(jù)課標，配套教材，技術先進，突出互動教學，教學方式，實現(xiàn)了信息技術與學科教學的深度融合，讓教育裝備的作用在教育教學中發(fā)揮重大作用。

名師參與：教材主編、教研員、教師共同參與指導，產品實用、更接地氣。

技術先進：系統(tǒng)開發(fā)基于Unity3D引擎，應用了Maya、3DMax、Photoshop等多項先進技術。

突出交互：系統(tǒng)以積件、素材庫為主，與知識點關聯(lián)緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數(shù)字媒體構成了系統(tǒng)的交互主體，大限度地為教師的個性化教學提供便利條件。

互動教學系統(tǒng)的特點

促進師生關系　　

互動式教學重要的意義在于促進了師生關系，如果學生害怕一個教師，那么會對這門學科不感興趣，師生和睦相處才能促進教學活動的進展?；邮浇虒W要以互相平等為前提，師生平等才不會讓學生對老師產生隔閡。要想做到師生平等就要做到相互理解，教師要深入學生中去，像朋友一樣，多溝通交流，和學生平等相處，改變傳統(tǒng)的高高在上的形象。營造一個輕松愉悅的課堂氛圍。課堂之外，生活中教師可以多了解學生的興趣愛好，發(fā)揮每個學生的個性。

互動錄播同步課堂

實現(xiàn)雙師互動教學，互動過程實時記錄

強有力的技術支持能力，15年行業(yè)專業(yè)經(jīng)驗，一站式解決服務方案，

雙師課堂已經(jīng)成為推動未來教育資源普及的利器。培訓機構高校和職業(yè)技術學校都在通過雙師課堂解決方案將跨區(qū)域空間的學生、教師和外來匯集在一起，通過雙師課堂實現(xiàn)“面對面”同上一課堂的遠程教育，讓教育資源同步萬千學子，已經(jīng)成為推動教育公平，提升教育培訓機構市場競爭力的重要戰(zhàn)略利器。