溫州矯正口吃訓練常用指南「合肥信康口吃」

口吃真正合理的愈合標準：1)、口吃朋友言語不流利的數量在正常范圍內拖音口吃：它不象難發性口吃那樣在某一個字上卡住，是某一個字發出來以后拉得很長，才能把下一個字帶出來。這種口吃可能介于難發性與連發性口吃之間，也比難發性口吃容易矯正。口吃到底是啥？口吃從本質上說，是一種言語失調癥，并不屬于疾病，表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復、停頓和拖長打斷。

家庭口吃康復的建議：多傾聽，少打斷，如果父母無法給孩子更多幫助，那么請先做到這個6個字。至少可以不會讓孩子的口吃更加嚴重。字音糾正法。口吃的人有個毛病，即常對某些字的發音有困難。如遇到有聲母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把這些字單獨記下來，進行專門訓練。科學研究已經證明;口吃僅僅是一種通過模仿和某種暗示所形成的不良習慣，并不是發音器有病變性毛病或遺傳性疾病，更不是口吃者思維力遲鈍，通過訓練是完全能夠矯正的。

字音糾正法。口吃的人有個毛病，即常對某些字的發音有困難。如遇到有聲母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把這些字單獨記下來，進行專門訓練。矯正口吃法：要明確自己是一次談話。一次聚會的參與者的一員，而不是受審判者，你可以發言，可以緘默，當然作者社會活動的積極分子，不說話是不能起到主動作用的。有毛病當然不能一直繼續下去。俗話說，痛下決心，萬事可解。家庭口吃康復的建議：多傾聽，少打斷，如果父母無法給孩子更多幫助，那么請先做到這個6個字。至少可以不會讓孩子的口吃更加嚴重。