福州孩子發育遲緩服務至上「在線咨詢」

小麗剛剛榮升媽媽行列，很喜歡在朋友圈放自家娃的每日照片，每次寶寶出現什么變化小麗總是又驚又喜的，尤其這剛出生的寶寶真的是一天一個樣子，每天都在變化著。所以小麗的朋友圈天天都被小麗寶寶的情況刷屏。

其實寶寶出生后的di一年是變化zui明顯的一年，而且每個月都會有不同的變化，而且每個寶寶的發育狀況都不一樣，但一般情況下都會是這幾個階段。

剛出生到滿月

寶寶剛出生的di一個月zui大的特點就是一直在睡覺，而且眼睛剛開始是看不清楚東西的，但到滿月時眼睛基本已經可視了，在這期間寶寶接觸外界就是靠聲音的，尤其是對媽媽的聲音很敏感，他聽到就會下意識的不哭鬧了。這時候的寶寶還不會其他的肢體動作，而且脖子很軟，如果你要抱他一定得用手托著脖子。

兩到四個月

過di一個月，寶寶就開始快速長身體了。這時期zui明顯的就是寶寶的脖子慢慢可以直立了，媽媽也可以經常讓寶寶趴著玩來練習，增強他的肢體掌控能力。

針對中重度發育遲緩兒童可先進行手勢符號的訓練，為下一步言語訓練做準備。介紹一下手勢符號訓練方法及順序。

狀況依存手勢符號的訓練

在訓練手勢符號時，首先應訓練狀況依存的手勢符(如問候、“給我”等),以此先建立人與人之間的交流關系。此訓練方法主要在日常的生場面及訓練時的游戲場面中進行促進，例如：兒童要喜歡的東西(如玩具或食物)時，必須其看著“給我”的手勢(兩手放在一起拍打),然后令其模仿，或老師間或老師和家長間進行“我要”、“給予”的shi范，讓兒童看著并進行模仿，逐漸從手勢語模仿階段過渡到手勢語自產生階段，如果在手勢模仿不可的情況下，可以進行適當的介助，此階段的訓練重點在于養兒童能夠注意手勢符號的存在并能夠運用手勢符號與他人建立交流關系，進一步能在常生活中與他人達到簡單的交流，訓練時要手勢符號和音聲符號同時刺激兒童，為音聲符號訓練做準備。

如果想幫助寶寶語言更好更快發育，寶媽可以從這幾個方面入手：

多跟孩子說話，給孩子創造表達交流的機會；

積極鼓勵孩子，哪怕說錯了或者口齒不清，也要盡量讓他們多說說練；

凡事詢問寶寶的意見，得到他們的回復后再行動，充分給予孩子說話的機會。

什么時候開始訓練孩子自主ri廁

當孩子發育到一定階段時，寶媽就可以讓他們嘗試自己獨立上廁所了，但這個年齡不宜過早，切勿著急訓練寶寶自主ru廁的能力。

大多數孩子在1.5~2歲時才能自行控制膀胱和gang門括約肌的收縮，可以清楚表達自己大小便的需求。