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一位母親的體會：怎樣讓孩子成為有耐心人怎樣才能讓孩子成為一個做事長久、有耐心的人呢？父母要切記自己是孩子的榜樣，單純的孩子還沒建立自己的行為模式，他是一個默默的觀察者，今天父母做事的習慣就是明天他做事的標準。

 以此為前提，小學實驗課堂越來越多用到小學科學實驗器材。小學生正處于成長的啟蒙階段，通過使用小學科學實驗器材，可以更好地開發孩子們的大腦，豐富他們的課堂體驗。那么學校在采購小學科學實驗器材時需要重點去留意哪些問題？1、安全問題小學科學實驗器材的目標受眾是小學生，受年齡、社會經驗等因素的限制，他們普遍對于危險的敏感程度較低。

 培養實踐動手能力。生物知識的學習是對大自然和世界的探索，科學活動的展開需要具備敏銳的觀察力以及較強的動手能力，所以幼師在生物的教學中要關注孩子感興趣的事物，引導他們發現生活中有關的科學，主動地思考其中的奧秘。

 幼師在生物教學中，要準備大量標本、模型等實物教學工具，單一的課本理論知識無法讓孩子真正地對生物知識感興趣，也不能實質性地對科學有所了解。一方面幼師準備自我實物工具的教學，激發孩子們了解生物知識的興趣，另一方面，可以指導孩子們自己動手制作生物標本以及有關的模型，并且在生物實驗中，要讓每一個孩子親自參與實驗，通過實踐才能真正地了解科學知識。當下的幼兒園的教學中，倡導學生的動手能力，所以幼師在生物教學中應該盡量改變傳統的演示實驗教學方法，讓學生親自參與實驗，不定期的讓學生準備材料制作有關生物模型。