韶關(guān)戶外拓展訓(xùn)練課程培訓(xùn)價(jià)格行情「東大千譽(yù)」

拓展活動(dòng)的進(jìn)行包括兩個(gè)方面，一是個(gè)人項(xiàng)目，二是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。個(gè)人項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目相結(jié)合，是拓展訓(xùn)練建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的良好方式。

個(gè)人項(xiàng)目的特征

◆以個(gè)人為單位接受活動(dòng)的考驗(yàn)。心理、體能挑戰(zhàn)兼顧，偏向于心理挑戰(zhàn)。

◆以提高個(gè)人自信心、勇氣，打破個(gè)人心理限制為目的。個(gè)人項(xiàng)目有助于提高個(gè)人技能。

◆吸引其他隊(duì)員的注意力，活動(dòng)者能夠得到隊(duì)友的鼓勵(lì)與信任。常見(jiàn)的個(gè)人項(xiàng)目如蹦極，沖浪，高空單杠等。利用專業(yè)的安全裝備道具、設(shè)施等完成活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中必須兼顧安全事項(xiàng)及活動(dòng)規(guī)則。

拓展培訓(xùn)作為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，通過(guò)引導(dǎo)—體驗(yàn)—分享三個(gè)過(guò)程使員工能從認(rèn)知團(tuán)隊(duì)到融入團(tuán)隊(duì)的良好效果。時(shí)代精英拓展的培訓(xùn)方式完全遵循三位一體培訓(xùn)法，通過(guò)前期引導(dǎo)，中期體驗(yàn)，后期分享達(dá)到專業(yè)制勝，效果為王的目的。

是否對(duì)戶外拓展項(xiàng)目的資源有通盤(pán)的考慮？-------在選擇項(xiàng)目組成員時(shí), 不僅要考慮到成員的技能, 還應(yīng)考慮成員的性格類型是否能夠相互配合來(lái)完成。資源管理：網(wǎng)洞的大小，人員的體形、特長(zhǎng)；每個(gè)網(wǎng)洞，每個(gè)隊(duì)員都是我們的資源，要學(xué)會(huì)合理利用資源，要對(duì)所掌握的資源有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，分工要合理，明確，不能浪費(fèi)資源。朋友是資源，關(guān)系是生產(chǎn)力。企業(yè)戶外拓展，是企業(yè)凝聚企業(yè)文化的選擇方式之一，用豐富的戶外訓(xùn)練項(xiàng)目，讓員工感受到團(tuán)結(jié)互助的力量，對(duì)于企業(yè)文化中團(tuán)結(jié)意識(shí)的形成非常有好處。

拓展活動(dòng)的意義

一：讓學(xué)員能學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凈勝，提升能力

二：提升學(xué)員的人格魅力，建立學(xué)員積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀，鍛煉其意志、完善其人格良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

三：讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，讓學(xué)員體會(huì)到一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)學(xué)員去努力和奮斗，分工合作的。

四：讓學(xué)員可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立自主的解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。

五：讓學(xué)員學(xué)會(huì)懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)突破自己和提高自信等等。

團(tuán)建為企業(yè)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，以共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則凝聚在一起形成的企業(yè)員工協(xié)助組織，是使員工形成相互尊重和信任、以群體和合作的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)地位的企業(yè)組織形式，團(tuán)隊(duì)建設(shè)把團(tuán)隊(duì)成員建設(shè)的整體目標(biāo)和理想結(jié)合，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和號(hào)召力，對(duì)團(tuán)隊(duì)中所有成員的進(jìn)步和起著重要作用。團(tuán)體項(xiàng)目中集體的協(xié)作精神非常重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。

企業(yè)公司在什么時(shí)候需要組織拓展訓(xùn)練：管理層思維邏輯陷入慣性階段思維邏輯陷入慣性階段。戶外拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)了具有挑戰(zhàn)、熱血 并充滿趣味性的項(xiàng)目，有益于修整思維邏輯固化的管理層，或者全方面性重新修建知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思維邏輯再次高速運(yùn)轉(zhuǎn)，擦出新火花。跟據(jù)世界標(biāo)準(zhǔn)，工作倦怠包括情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落三個(gè)指標(biāo)。拓展訓(xùn)練回答我們這樣一個(gè)問(wèn)題：知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無(wú)形的力量。通常表現(xiàn)為一種感覺(jué)疲勞或挫折的狀態(tài)，可表現(xiàn)為生理、心理多種癥狀。職業(yè)倦怠因工作而起，直接干擾到工作準(zhǔn)備狀態(tài)，然后又反作用于工作，導(dǎo)致工作狀態(tài)惡化，職業(yè)倦怠進(jìn)一步加深。它是一種不好的循環(huán)、對(duì)工作具有極強(qiáng)破壞力的因素。