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發(fā)布時間：2020-12-12 02:22
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考研品牌機構(gòu)與加盟店的關(guān)系薄弱，品牌方向加盟商收取品牌加盟費用和教輔材料費用，其中加盟費相對較小，教輔費取決于學生在加盟店的購買規(guī)模（主要是選擇性購買），是品牌方收入的主要來源。以文都考研為例，一個加盟商每年只繳納3萬元的加盟費。在2015年之前，文度在北京只有直營網(wǎng)點，收入貢獻非常有限。2015年，為擴大直營規(guī)模，公司收購了大連、武漢、南京等地的11家加盟商。在2015年，文都有364個加盟商，當年業(yè)務(wù)中加盟商貢獻收入占總收入的61.49％，其中書籍銷售費占52.11％，是文都的主要收入來源。
市場集中程度欠缺
不同于全國或各省統(tǒng)考，考研課程除了全國統(tǒng)考科目之外，課程科目差異度高，標準性差，品類相對分散且專業(yè)課程差異性大，對于各校各專業(yè)的不同考綱，集中教研成果可性較差，需要考研機構(gòu)多年的沉淀積累。對于傳統(tǒng)機構(gòu)而言，傳統(tǒng)PC端的考研論壇、網(wǎng)站雖然也開始了移動端APP的嘗試，但提供的仍是教學和課程，而不是經(jīng)驗和信息，對于搜集目標院校內(nèi)部資料如目標導師的講義、面試老師的風格等信息，提供信息直接有效的角色是目標院校的學長學姐，這些特殊性導致了用戶對考研市場依賴度不高，市場較為分散化。
看教學環(huán)境
有些機構(gòu)規(guī)模比較小，在居民區(qū)或者寫字樓里弄個教室就開始上課，學生沒有良好的學習環(huán)境，怎樣安心備考呢？
所以建議學生考慮正規(guī)輔導班時，一定要現(xiàn)場考察上課環(huán)境，是否有足夠規(guī)模的校園空間，比如大教室、一對一教室、集訓營基地、食宿環(huán)境等等，這也是考研輔導班實力的體現(xiàn)。
在這樣環(huán)境優(yōu)雅的校園或者教學樓里學習，有班主任督導，有正規(guī)的住宿樓（而不是民居），有生活老師管理生活，有班主任管理學習，這樣學生才能更舒心的學習備考。
