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9周歲左右線描畫這個時期的兒童已有了一定的造型能力和觀察能力，但欠缺觀察實物比例和寫生。之所以線描是個很好的訓練途徑，因為“線”學生并不陌生，以前繪畫起稿總用上線，但線條的表現力卻沒有體會得很深，線描恰恰彌補了這一缺陷，并為后面的素描打好了觀察和造型的基礎，從簡單的線描到速寫的深度變化，培養了學生的觀察力、造型能力、組織畫面的能力。

要培養兒童學習美術的興趣，主要靠引導孩子發自內心的學習要求和興趣。在少兒美術活動中，多鼓勵兒童隨意選擇，大膽嘗試，自然地在游戲中體驗到各種材料、工具使用的特點及不同組合的不同效果，并引導兒童在體驗之后勇敢地說出自己的想法，這樣，兒童不僅自己得到鍛煉，也在發言中得到交流，學到新的、不相同的方法，提高了語言能力。兒童在游戲的過程中體驗到創造的樂趣，從而使他們樂于學習美術。