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發布時間:2020-12-14 07:09  
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東陽童學館課程體系融合了國學(中文、歷史、哲學、藝術、民俗)、腦科學、兒童心理學、學前教育學等多學科知識,是當今具有“中國傳統文化”背景的兒童教育課程體系。
它的特色是在將“中國文化”廣泛地融合到了課程中的同時,又很好地結合新的教育科學研究成果和現代化的科技手段,因此它帶有著非常強的原創性和開拓性。我們說它是有著“文化靈i魂”的兒童課程。

東陽童學館針對兒童年齡特點,采取“多元階梯”的課程設計理念,在不同年齡階段傳授不同的課程,助力孩子“國際化前先扎根”,培養君子淑女。選擇童學館,不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名!
幼兒的早期教育,重在品格、習慣的培養,不是所謂的補習班或學校能學來的。這些都是從家長身上,或是從傳統的國學中學來的,所以它極端重要?,F在傳統國學教育斷代了,這也是現代教育與社會頭疼的問題。好比萬丈高樓,光是起上面,沒有下面的地基(品格與習慣),學再多的知識都是無根之木、無源之水。“衣冠”反映人的精神面貌,是讓我們憶起先祖那些優良品德的蕞好載體,也是讓孩童們知書明理的第1步。
十三歲以前人的記憶力很強,而且不容易忘記。所以在兒童時期,多多背誦一點蒙學讀物,比如《弟子規》、《千家詩》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《論語》、《大學》等,對于以后的發展很有好處,而且也可以適當得開發智力。隨著年齡的增長,孩子們以后會慢慢理解,終身受益無窮。有一句古話說:“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”。這不僅對孩子們學人文有好處,而且對孩子們學科學有好處,對孩子們將來做人、立身處世都有好處。有效延長孩子注意力集中時間,幫助孩子提升更大的學習意愿和興趣。