學生拓展費用推薦「多圖」

心理健康的理解以及對有效工作實踐的理解在過去的十年中發生了革命性的變化。多樣化帶來了個性化的需求，您必須認識到員工的不同技能，工作風格和優勢，并確保有足夠的資源和流程來支持他們。我們現在了解到，一支優的團隊不是一個人的生活被盲目地集中在團隊中的人，也不是一個人通過在辦公室里花費更長的時間或更少的睡眠時間來競爭以證明自己的價值的人。一個優的團隊是可持續的，成員可以找到工作與家庭之間的平衡，工作可以有效地完成。一個優的團隊工作更高，而不是更難：有效地計劃，溝通和實施。認可團隊成員是個人，支持他們的個人生活和幸福的優先次序。一個優的團隊會積極地認識到團隊成員所帶來的價值，并支持他們在工作環境中找到樂趣和滿足感。一個優的團隊需要出色的工具：有效，，可訪問且值得信賴的工具將使團隊獲得成功。沒有強大的資源，就沒有強大的團隊。

趣味團隊建設游戲《找同伴》游戲規則：

　　活動目標：

　　1、通過道具協助學員尋找自己的同伴

　　2、增進學員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。

　　3、通過道具的使用增強學員的觀察、溝通能力。

　　活動道具：拼圖(12塊)

　　活動程序：

　　1、培訓師首先根據人數給到場的學員每人發一小塊拼圖。培訓師可以根據希望分成的組數，每組有多少人來設置可以拼在一起的塊數。

　　2、培訓師告訴學員每個人根據自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組快一點。

　　3、分好組后，可以讓大家根據所拼的圖案起隊名、設計隊徽等。

　　活動分享：

　　1、在尋找同伴的過程中，如何能快的找齊自己的同伴?

　　2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優缺點?

言不由衷

游戲規則：此游戲是用“是”“不是”回答的游戲，但回答必須是要言不由衷，顛倒事實來回答，比如對一個男生說“你常涂口紅么？”男生必須回答“是”。一個人當鬼，由鬼依次發問，答錯的人就換當鬼。

擠眉弄眼

游戲規則：4位隊員同時比。（或圓形小餅干）放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己臉部肌肉使移動到嘴，哪個隊員咬到，則該隊得一分。中途掉落為輸。終，4名隊員全部比過后，得分的代表隊獲勝。