高校融媒體建設信息推薦【子文科技】

各媒體共同作用，取長補短，優(yōu)勢互補

融媒體就是在各媒介既有共通點，又有各自特色和優(yōu)勢的背景下產(chǎn)生的，我們都知道像傳統(tǒng)媒體，比如廣播的優(yōu)勢就是信息傳播迅速，便捷，電視的優(yōu)勢是直觀和立體，在一些經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)還沒有連接上，廣播和電視依然是當?shù)氐闹髁髅襟w，當?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過這些傳統(tǒng)的媒體渠道。縣級融媒體縣級融媒體作為最基層、最接近群眾的媒體單位，有利于破除行業(yè)壁壘，搭建地方公共服務平臺，滿足基層群眾服務需要，積極引導和服務群眾。

而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡雖然無限空間，無限時間，無限作者，無限受眾，但也并非360度無死角，在一些偏遠地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個傳說。所以在這樣的背景下，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合，去取長補短，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

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關(guān)于開展“走進融媒體

旗縣一級的融媒體案例庫包含的內(nèi)容比較廣泛，熱點事件、新聞事件、采訪事件等相關(guān)的民生、民聲、生活服務等問題可以一并納入我們的融媒體案例庫。

隨著融媒體的進一步發(fā)展，我們的客戶日后肯定不局限于高校和政府，一些組織機構(gòu)和企業(yè)媒體也會加入到融媒體的行列，融媒體案例庫針對不同的客戶也會有相應的改革。改革推動發(fā)展，發(fā)展改變未來。

多功能線上學習平臺

在智慧黨建平臺上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學習教育。各級基層黨組織可根據(jù)實際需要，上傳先進典型微視頻、“三會一課”現(xiàn)場紀實、組織活動等鮮活的個性化黨建素材，組織在線學習考試，進一步豐富學習教育內(nèi)容。

為了加強黨員的學習教育、互動交流，一方面重視黨員的培訓管理，提供黨員下得載各種學習資料的渠道;提供知識庫管理;實現(xiàn)科學的在線考試管理，包括題庫管理、隨機生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。另一方面加強交流互動，建立溝通群等有效交流平臺。紙媒網(wǎng)站可以開展這一服務，將的事件，新產(chǎn)品上市，企業(yè)領(lǐng)導訪談，行業(yè)分析，市場分析，以及重大活動發(fā)布，企業(yè)危機公關(guān)等信息資訊，一時間傳遞到數(shù)千家媒體，并發(fā)動多家知名媒體進行深度報道。高校融媒體建設