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團建

如何組織團建活動

團隊建設是植入企業文化，培養團隊意識、競爭意識、協作意識，從而提高團隊效能和績效非常重要的手段。”正是因為有這樣的認知在，團建才被賦予了它很難承接的意義，從而在團建內容執行過程中變樣，造成的結果是，不少員工視團建為洪水猛獸。

除了一些常規的放松游玩之外，那么就是需要一些難度不高但是具有一定協作才能辦好的活動，這樣大家可以在活動中快速熟悉彼此，培養感情，同時又不會達到競爭的程度。

形式單一、缺乏創新而且占用休息時間的活動，對新人還有點吸引力，但參加過幾次之后，熱情度就會下降，這是團建活動的大忌。

戶外團建以體驗學習循環為基礎，通過參與各種形式多樣、生動有趣的交互式游戲和挑戰高難度的戶外體驗項目，透過分享討論，把枯燥的管理理論在活動中融會貫通，令每一位參與者親身體驗。從中得到經驗學習的效果，從而提升企業凝聚力，促進內部溝通，融洽團隊關系;配合企業的理念教育與目標教育，形成共問參與和共同意志;強化對員工的文化管理，實現精神激勵，增強競爭力;樹立相互配合、相互支持的團隊意識;激發創造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應對等方面能力的提升。

戶外拓展訓練就是指根據的組織，對如今久住城市的人開展的一種野外求生訓練，可是大部分只有學得一些基本常識的物品，并不可以學習培訓到真真正正的戶外生存專業知識，大量的是根據一種郊外的生存條件來刺激性原本發麻的精神實質，進而做到團隊協作的目地。令人更為把握現在的日常生活。戶外拓展訓練實踐活動的目地：1、綜合性活動性。戶外拓展訓練的全部新項目都以身體素質活動為正確引導，引發出認知能力活動、感情活動、信念活動和相處活動，有確立的操作流程，規定學生竭盡全力的資金投入。2、極限挑戰。拓室外展訓練的新項目都具備一定的難度系數，主要表現在心理狀態磨練上，必須 學生向自身的能力極限挑戰2，超越“極限”。