千島湖企業(yè)戶外拓展公司專業(yè)團隊在線服務「多圖」

戶外拓展

  杭州趣加文化創(chuàng)意有限公司是目前長三角地區(qū)的體驗式培訓公司之一，致力于為國內外企業(yè)和事業(yè)單位的團隊建設方案及賽事活動方案、企業(yè)文化塑造方案等需求提供解決之道，提供具有現代管理觀念與技能的拓展培訓課程和各種趣味新穎的團隊活動方案。

旅行式團建顧名思義，就是去旅行，然后在游玩中會穿插一些團建項目。優(yōu)點：好玩、有趣比較利于放松這種形式就相當于大家一起出去旅游，放松一下。缺點：效果難以把控不像是一次團建旅行式團建不像是一次團建，反而像是一次旅行福利。大家一起去旅行，玩玩放松放松，然后順便穿插了一點團建活動。因此效果也就不太可控。

通過戶外拓展，可以讓不同企業(yè)不同組織不同部門的成員組建一個臨時組中，知道如何去互相配合，互相支持，達成一個共同的，以團隊目標為重，平常的時候可能對自己合作方面認識不是特別多，而在一個臨時組織在有限期限完成一個任務的時候，陌生成員相互配合，相互支撐就顯得特別的重要。武漢探索者了解構建團隊的一個基本框架流程。首先組建團隊，所組建團隊過程中，需要有團隊的口號，團隊的隊徽，團隊的隊歌，團隊的目標，團隊企業(yè)文化的宣傳方式，以及如何把這些組建團隊的思想方式統一起來，形成戰(zhàn)斗力，就開始去實踐去演練，不斷的朝著這幾個步驟去融合操練，讓大家有一種全員參與，為團隊目標不斷的去優(yōu)化，不斷去提出一些新的想法，使團隊的工作做得更好，這是種磨合創(chuàng)新的過程。武漢探索者在團隊創(chuàng)建的過程中，團隊的成員是不同的組織和不同的企業(yè)的人，通過不同的方式走在一塊兒，大家彼此陌生，對互相的特征不了解，對團隊的一些規(guī)章制度不了解，對團隊的目標也不是很了解，所以說組建團隊，也就叫破冰之旅，是為團隊成員后續(xù)工作中目標和溝通方式，服務不階段的一個奠基作用。武漢探索者通過團隊組建流程可以讓希望從事管理崗位，希望有帶隊潛力的這些同事，能夠真正的體驗，如何帶領一群人朝著一個目標一個方向，及構建自己需要的成員方式，和組織方式實現組織的一個目標。武漢探索者戶外拓展是能力提升的訓練，知識的遷移，決定了其形式的互動性，實踐性。訓練過程中也一直讓學員親身體驗各種項目，讓他們在實踐過程中不斷探索、主動參與，積極分享，去離真我更進一步。并在拓展訓練培訓結束后反思自我，不斷激發(fā)自己的潛力，從而提升自我！

戶外拓展

戶外拓展：提高大學生綜合素質！一群互不相識的人,因為一個共同的拓展活動而聚在明陽天下拓展基地,我們一起訓練一起游戲,即使一天的時間很短暫,但我想我們永遠不會忘記彼此!當我們翻越畢業(yè)墻的時候,隊友喊著:“加油”!的時候,當我沒有自信不敢上去的時候,是隊友那堅定的眼神和伸出的雙手以及被我們踩在下面當底座的隊友的力量給了我信心，當我爬上畢業(yè)墻的那一瞬間我有一種想哭的沖動!謝謝你們,我可愛的隊友,真得謝謝你們!我終于明白患難見真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺到了那種以相托的信任!“團隊精神”團隊精神的概念在現代管理學中經常被提起，我也參加過幾次以團隊精神為主題的培訓，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓練項目中，無時不刻的籠罩著團隊協作的氣氛。從“不倒森林”環(huán)節(jié)，到“電車”的群策群力，沒有一種是離開團隊的。因為團隊精神的作用，我完成了自己無法完成的任務。在工作中，團隊是一個泛定義，一臺設備，一個班組，一個，一個部門都可以稱之為團隊。這并不重要，重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識：做每一件事情的時候要考慮團隊的利益，遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今后要把如何加強教育組員的團隊意識和協作精神放到重要的位置。“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的人面對挑戰(zhàn)的時侯，表現的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“畢業(yè)墻”項目的人都有這樣的體會：在邁出步之前，大多數人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。