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團(tuán)建拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：雷池取水的游戲規(guī)則

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全體隊(duì)員利用一根繩子的道具在雷區(qū)中取出瓶裝礦泉水;

2、取水過(guò)程中瓶裝礦泉水里的“水”不許灑出(如灑 出重新開(kāi)始);

3、取水過(guò)程中工具物品及人員肢體不得落地觸雷;

4、開(kāi)始前決策時(shí)間5分鐘，練習(xí)時(shí)間為10分鐘;

關(guān)于我們：

福建德諾管理咨詢有限公司：體驗(yàn)式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營(yíng)，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來(lái)電咨詢！

拓展訓(xùn)練，讓團(tuán)隊(duì)之間合作越來(lái)越順暢

合作的基礎(chǔ)在于信任基礎(chǔ)上的有效的溝通。沒(méi)有信任就不談溝通，沒(méi)于溝通就沒(méi)又合作。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)鮮活的有機(jī)體，團(tuán)隊(duì)本身的有序結(jié)構(gòu)形成了它的特有功能。要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，首先必須根據(jù)目標(biāo)的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整團(tuán)隊(duì)，使它具備達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)和功能，使之形成所需要的團(tuán)隊(duì)秩序。

參加拓展培訓(xùn)能建立培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)體系

學(xué)員在培訓(xùn)后，運(yùn)用所學(xué)解決個(gè)人及企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。使用過(guò)程中，遇到問(wèn)題及時(shí)與培訓(xùn)師溝通，及時(shí)解決。有很多受訓(xùn)過(guò)的企業(yè)，在我們指導(dǎo)下建立了以對(duì)隊(duì)名命名的QQ群、內(nèi)網(wǎng)拓展交流區(qū)學(xué)習(xí)小組等很好溝通監(jiān)測(cè)渠道。還有就是我們會(huì)邀請(qǐng)培訓(xùn)單位學(xué)員，加入拓展公司助教團(tuán)隊(duì)，不斷感受拓展精神，并鼓勵(lì)把感悟及時(shí)帶回企業(yè)。

拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園的可行性

1、拓展訓(xùn)練具有較高的安全性;

2、所需場(chǎng)地、器材比較簡(jiǎn)單，訓(xùn)練方式靈活多變;

3、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)更具有知識(shí)性和趣味性;

4、教師完全可勝任拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的角色;

5、可進(jìn)入校園的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目分類;

6、教師的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧。

需要解決的幾個(gè)問(wèn)題

1、課程與教材建設(shè)問(wèn)題;

2、師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題;

3、開(kāi)展培訓(xùn)基地建設(shè);

4、進(jìn)行必要的宣傳。