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先定義一下，這里說的“無線網絡技術”是獨立于傳統“計算機網絡”的一門新興課程，課程名稱也可稱為“無線網絡”、“無線網絡與應用”等。當前網絡愈加體現出“中心高速化、邊緣無線化”的特點，即大量服務器主機逐步向數據中心遷移，而客戶機和接入終端越來越多采用無線接入，下一步的萬物互聯、泛在網絡、邊緣計算將更加體現出無線連接的特點。各校網絡工程專業培養方案中的人才培養目標基本相近，如“能系統地掌握計算機與網絡知識，具備網絡規劃與建設、網絡應用與開發、網絡安全與管理的能力，從事網絡相關領域工作的高素質(應用型)專業技術人才。眼下，通信工程專業畢業生的一大去向是運營商的運維崗，但不爭的事實是運維崗位不斷優化調整，薪資卻不見起色。”

所有硬件器材和軟件系統均提供有效的保修和維護，確保順利開展實驗教學。

便攜式實驗箱適宜各種開放性和戶外實驗，鼓勵學生將實驗箱帶出實驗室，自行靈活安排時間，如在寢室完成各種設計性實驗、二次開發和學生科研。

建設無線網絡實驗教學社區，共享各種文檔/視頻/代碼資料等，便于各校師生交流探討，提高教學過程和學生能力培養的效率。

無線網絡早已無處不在，萬物互聯時代也在呼之欲出，而網絡工程專業(方向)的核心課程知識如果還僅停留在有線網絡、802.3局域網和傳統TCP/IP協議上，卻未包含無線網絡技術知識，顯然已不合時宜。

眼下高校還必須關注的一個重要數據是00后適齡入學人口只有80后的六成多，可以預期，未來的高校招生即將進入買方市場，專業間競爭將更為激烈。站在整個IT大潮的風口上，網絡工程專業(方向)的課程內容更要與時俱進，才能符合社會需求。

網絡安全工程師

給人一種神秘感主要保護網絡安全保護網站、郵件等服務器安全，合理布置網絡結構和網絡產品對企業能進行安全評估和防護。

職業現狀：網絡工程師主要工作職責是規劃、設計、組建、調試和維護網絡系統。他們的日常內容包括：主持網絡產品的需求分析、項目可行性分析；主持網絡產品的技術評測，方案規劃和搭建，提供相關技術支持；組建、調試、維護廣域/局域網