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怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢?

怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？首先從讓學(xué)生閱讀上癮開(kāi)始。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是天生有閱讀習(xí)慣的，更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是天生對(duì)閱讀上癮的。只有學(xué)生從心底認(rèn)可、接受和信任閱讀這件事，才能夠在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)，成為前進(jìn)的巨大推力。怎么讓學(xué)生閱讀上癮，從學(xué)生自己感興趣的內(nèi)容開(kāi)始。學(xué)生感興趣的每一本書(shū)、每一篇文章都代表著他的一個(gè)自我需求，有可能是他自己都沒(méi)有意識(shí)到的，是他潛意識(shí)的需求的外化。當(dāng)他找到能豐富他心靈的書(shū)籍，不斷地找到共鳴，他就能達(dá)到“閱讀上癮”的狀態(tài)。

當(dāng)孩子有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),家長(zhǎng)就可以為孩子播放一些簡(jiǎn)單

當(dāng)孩子有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，家長(zhǎng)就可以為孩子播放一些簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)內(nèi)容，來(lái)培養(yǎng)孩子能在特定的語(yǔ)境中，聽(tīng)到關(guān)鍵的詞語(yǔ)信息。家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)孩子聽(tīng)到的個(gè)別單詞，來(lái)探尋孩子的聽(tīng)力能力。當(dāng)孩子們聽(tīng)完對(duì)話(huà)內(nèi)容后，并且可以提取關(guān)鍵的信息詞，家長(zhǎng)們就可以引導(dǎo)孩子跟讀語(yǔ)句，達(dá)到鞏固的效果。英語(yǔ)的是讀，多讀多練，不僅可以增加孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，更能鍛煉孩子英語(yǔ)的發(fā)音。

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